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解决问题的策略 ----转化 苏教版五年级数学下册 灌云县第二实验小学 纪立祥 比较下面两个图形的大小 观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小 比较下面两个图形的面积大小 比较下面两个图形的面积大小 比较下面两个图形的面积大小 比较下面两个图形的面积大小 比较下面两个图形的面积大小 比较下面两个图形的面积大小 比较下面两个图形的面积大小 复杂-----简单 回忆： 我们在推导图形的面积公式或计算时用过哪些转化策略？ 推导平行四边形的面积公式时，把平行四边形转化成长方形。 新知 旧知 转化 a a 图形中的转化 推导圆面积公式时，把圆转化成长方形。 小 数 乘 法 整 数 乘 法 异分母分数相加减 同分母分数相加减 新知 旧知 转化 计算中的转化 每个小方格的边长是1厘米，下边图形的周长是多少厘米? 那右边的图形的周长呢？ 每个小方格的边长是1厘米，下边图形的周长是多少厘米? 那右边的图形的周长呢？ 每个小方格的边长是1厘米，下边图形的周长是多少厘米? 用分数表示各图中的涂色部分 （ ） （ ） 4 1 （ ） （ ） 2 1 5 8 5 8 课堂小结： 说说本节课你学习了什么?和同学们共同分享一下。 从前，有位老太太有两个女儿，大女儿嫁给伞店老板，二女儿嫁给洗衣作坊老板。于是，老太太成天忧心忡忡，每逢下雨天，她担心洗衣坊的衣服凉不干；天晴时，又担心雨伞卖不出去。日子过得非常忧郁。? ??? 后来，一位聪明人告诉她：“老太太，你真是好福气！下雨天，你大女儿家生意兴隆，天晴时，你小女儿家顾客盈门，哪一天都有好消息呀！” 这位老太太一想，立刻笑逐颜开了。 ??? 小故事 说明： 所以，有些时候,换个角度去想问题,我们会发现真的很不一样！其实自己的快乐与否，重在心态。只要你是用乐观的心态去面对,无论任何的事情,都会是快乐的！希望大家在数学中灵活地转化，在生活中快乐地转化！ “解题就是把题目转化为已经解决过的题。” ——数学家索菲娅 神奇化易是坦道， 易化神奇不足提。 ——华罗庚 谢谢大家！ 2019 ppt资料 * 欢迎批评指导！！ 放映结束！
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