2014淄博一摸卷讲评.ppt

2014淄博一摸 1.D A. 档dàng次 挡dǎng箭牌 抨击 怦然心动 B. 追溯sù 朔shuò风 捅娄子 曲高和hè寡 和hè诗 ；C. 混hùn淆xiáo 乞骸hái骨 愤世嫉jí俗 忌jì妒 侃侃kǎn而谈 呼吁 潜力股 ） 2.C(A. 震慑 摄魂制魄 别出心裁；因噎废食) 激浊扬清 登陆 登录 商榷（商讨、讨论、协商的意思；用于比较正式的函件。）沧海桑田 敲竹杠（比喻利用别人的弱点或以某事为借口来讹诈） 张灯结彩 弊绝风清 3. B（“备受”，完全地、普遍地受到，侧重于范围。“倍受”，加倍地、格外地受到，侧重于程度。 “继承”，指一个对象直接使用另一对象的属性和方法；也指按照法律或遵照遗嘱接受死者的财产、职务、头衔、地位等。 “传承”，更替继承，传递、接续；一般指承接好的方面。 “位居”， 在一个等级标准中占有或维持一个相对位置，强调的是状态 。 “跃居”是跨过某个阶段，跃升到某个地位，强调的是动作。） 4. C.“梦寐以求”：做梦的时候都在追求，形容迫切地期望着。（A项“粉墨登场”：指演员化装上台演戏，今多比喻登上政治舞台，含贬义。B项“休戚相关”：彼此间祸福互相关联。 D项“具体而微”：整个形体都已经具备了，只是形状和规模比较微小。） 5. A（ B项主客颠倒，不合逻辑，可改为“中国读者对爱丽丝·门罗要陌生得多”；C项“避免”和“不再发生”前后矛盾，可以去掉“不再”；D项语序不当，“虽然”应该放在“中国运动员”的前面。） 6．B（A项，“以故乡的山川树木、住宅院子为载体”说法错误；C项“借助诗词寄托人们悠悠不尽的思乡感受”说法无中生有；D项应该是“已逝的文化岁月和生活方式”。） 7. A．“现代意义上的文化乡愁不再指向乡村场景、人物和故事”说法错误。 8. C．（A项“当下的文化记忆”说法错误；B项“典型的传统意义上的乡愁”说法错误；D项说法太绝对，“减少对传统的眷顾”无中生有。） 三、9．D（俾：让，使） 10．B（都是“于是，就”。A①是介词，“凭借”；②是介词，“因为”。C①是介词，“在”；②是介词，“被”。D①是代词，它；②是助词，取消句子独立性。） 11．D（①②是最初修建的西园景物，高明楼已经被毁坏。⑥是写洛阳、吴兴的句子） 12．A（ 曾祖父退职后开始营建园子） 13． （1）楼与亭都在壬午之乱中被毁坏，只有松树存在。（关键词：毁、于、唯） （2）楼已经毁坏很久后，修补它就感觉力不从心。（关键词：既、葺、则） （3）还能够在战火之后仅存几椽房屋，难道不是有上天庇护吗？（关键词：犹、得、岂、幸） 万历中，府君以户部左侍郎乞归养，经始（开始营造）此园于里第之西南。岁久废为人居（谓西园岁久荒废，已居住了人家），唯西南一隅小山尚存。 前有双松甚古，曰“高明楼”。楼与亭皆毁于壬午之乱，惟松在焉。康熙甲子，予以少詹事兼翰林侍讲学士，奉命祭告南海之神。将谋乞归，侍养祭酒府君。儿涑念予归无偃息之所，因稍葺。所谓“石帆亭”者，覆以茅茨，窗槛皆仍其旧。 由山之东，有石坡陀(倾斜不平貌)出亭之前，左右奔峭(陡起直立) ，嘉树荫之，曰“小华子冈”。冈北石磴下属(接连)于轩阁。 楼既久毁，葺之则力有不能，将于松下结茅三楹，需其成，名曰“双松书坞”。 轩南室三楹，回廊引之，曰“绿萝书屋”。 ??? 余尝读李文叔《洛阳名园记》，周公谨所记吴兴园圃，水石亭馆之胜，甲于通都。未几，已为樵苏刍牧之所，而先人不腆敝庐，饱历兵燹（xiǎn战火)，犹得仅存数椽于劫灰(本为佛家语，后常借指被兵火烧毁的残余)之后，岂非有天幸欤！ 予以不才被主知，承乏(旧时官吏常用的谦词，意谓官员缺乏，暂由自己担任其职位)台长，未能旦夕归憩于此，聊书其颠委以为记，示吾子孙，俾勿忘祖宗堂构之意。或笑之曰：“是蕞尔者，何以记为？”余曰：“非然也。释氏书言，维摩诘方丈地，能容三万二千狮子座，第三禅遍静天上，六十人具坐一针头听法，能作如是观，安在吾庐之俭于洛阳吴兴乎？”因并书之。 长安秋望 赵嘏gǔ 云物凄清拂曙流， 汉家宫阙动高秋。 残星几点雁横塞， 长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静， 红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去， 空戴南冠学楚囚。 紫艳半开篱菊静， 红衣落尽渚莲愁。 （1）竹篱旁边紫艳的菊花，一丛丛似开未开，仪态十分闲雅静穆；水塘里面的莲花，一朵朵红衣脱落，只留下枯荷败叶，满面愁容。（2分）诗人运用比喻与拟人的手法，抒发好景无常的伤感，表达了归隐之心。（2分） （2）诗中“凄清”二字，表面上写出了秋意的清冷，实际衬托出了心境的凄凉。（2分）“凄清”二字紧扣题目，为全诗定下了