小学科学_开学第一课.ppt

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本学期我们需要强调的 准备、课堂纪律、作业、评分、小组管理 进教室——准备 记住每星期的科学课上课时间。 准备好你所需要的所有材料:笔、书本、活动手册、要求准备的材料。 安静到自己的位置坐好等待老师,如果遇到教师没来要主动预习。 老师讲解时 注意力集中! 没有借笔、削铅笔,聊天,或窃窃私语的现象。 我讲的时候你不需要写,老师会给你时间记录。 有问题要举手,获得许可后可以发言。 课堂上一般回答与所学内容相关的问题,其余不相关的课后提问并解答。 课堂上没明白的地方可以举手提问。 作业流程: 1、作业包括书面、动手制作、观察活动等形式。 2、当月的小组长检查成员的作业完成情况,课代表检查小组长的作业完成情况 3、作业三个等级评价:优+ 优 良 及。 认真看和听所需要完成的任务,确保自己理解自己该做什么。 如果不清楚可以问你身边的同学,如果你还不懂可以举手询问老师。 如果有人向你寻求帮助,你要有耐心、热情地帮助别人。 讨论声音不能太大,不干扰到其他小组。 相互尊重、互相帮助,没有指责,没有抱怨,想办法解决问题,小组又快有好的完成任务。 做实验中 当你们小 组合作时 无论你在干什么这时候都应该停下来。 面向老师坐好并安静的等待。 提醒你周围还没注意到老师的同学。 没有讨论和讲小话的声音,把你们的注意力全集中到老师这里。 如果老师举手示意时 当你完成任务时 请检查自己是否完成了所有内容,如果没有继续。 完成后可以安静的看自己的书、杂志等。(前提是完成作业及相应的任务) 实验结束后 整理自己的桌面和清理周围的卫生,把垃圾扔到垃圾桶。 等待老师的检查,合格后才能允许离开。 当你迟到或中途离开时 迟到时: 站在讲台旁边 告诉老师你迟到的理由,得到允许后回位置就坐。 中途离开时: 举手示意,得到允许后轻声地离开,回来时安静的回到自己的位置。 注意:铃声的含义 当你缺席时 从同学和老师这里了解所学的内容和任务。 如果你因为请假错过了一次考试,要主动找老师补上,沿用历史成绩或没有成绩。 如果没有请假缺席,你会直接被评为不及格 后果 1、警告 2、找你谈话 3、行为规范再教育 4、通过劳动教育 5、通知班主任或者直接和家长联系 6、离开课堂 评分制度 加分:作业加分,材料加分,竞赛加分。 扣分:作业扣分,纪律扣分。 评分标准 平时测试20% 课堂表现、参与和材料准备50% 期末测验和实验30% 本学期的任务目标 学会识别和控制变量的能力 学习运用对比实验进行探索的技能 发展科学探究的能力 及时记录实验现象,分析整理转为证据,有一定的证据意识。 构建科学概念 永远记得: 我们是一个家,相信我们能开心、快乐地度过这学期的科学学习 小组管理制度 5人小组为基本单位(人员和位置固定),小组长每月轮换。推选科学课代表,明确相关责任和权利。 小组长——检查并督促小组成员的课前准备、实验材料准备的督促、小组活动中纪律的监督、批改小组成员的作业 课代表——检查并督促小组成员的课前准备保证老师来时教室有秩序、和老师即时沟通、提醒老师布置的任务、老师没在时组织并管理课堂、批改小组长的作业

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ma982890
该用户很懒,什么也没介绍

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