物联网实验室建设思路.pdf

上海企想信息技术有限公司 一、职业类院校物联网实验室教学与培养目标 二、上海企想物联网实验室建设思路 三、上海企想物联网实验室产品与方案介绍 四四、、物联网工程实训室规划物联网工程实训室规划 物联网实验室教学包含三个层面：  传感层：终端数据的采集、处理、传输、终端网络的部署 和协同等，以无线传感器网络WSN和RFID技术为代表；  网络层网络层：异构的接入网络基础和核心网络异构的接入网络基础和核心网络，包括基础的包括基础的NGNNGN 核心网络和3G、GPRS、WiFi、蓝牙等接入技术；  应用层应用层：由中间件由中间件、信息开放平台和服务支撑平台构成的信息开放平台和服务支撑平台构成的 应用支撑子层以及物联网应用领域示范系统等。 物联网实验室培养目标：  1、必备的物联网专业知识  2、扎实的物联网基本操作技能：如无线传感网、RFID系统 的软硬件选型的软硬件选型、安装安装、调试调试、维护等维护等。  3、综合的物联网应用技能：智能家居、物流、农业、交通、 医疗等各行业应用系统的构建医疗等各行业应用系统的构建 就业能力目标就业能力目标：：  物联网系统集成——物联网工程施工与安装技术人员  物联网运行与维护物联网运行与维护——物联网工程调试与维护技术人员物联网工程调试与维护技术人员  物联网的管理——物联网工程项目管理人员  模块化：采用模块化的设计模式，可以根据实际需求选配 各种模块组建具有行业特色的物联网工程实训室各种模块组建具有行业特色的物联网工程实训室。  实践性：与实际应用紧密结合，培养扎实的物联网应用技 能型人才能型人才  全面性：覆盖物联网三个层面的主要技术，包括传感器技 术术，，RFIDRFID技术技术，，无线传感网无线传感网、、蓝牙蓝牙、、WiFiWiFi、、GPRSGPRS等各种通等各种通 信组网技术，以及物联网中间件和各种应用系统。  基础实验模块 ◦ ZigbeeZigbee、、RFIDRFID、、GPRSGPRS、、蓝牙蓝牙、、WIFIWIFI等实验模块以及相关设置软件等实验模块以及相关设置软件、、 嵌入式开发环境等，可以进行传感层、网络层的基础技术培训。  实验操作台实验操作台 ◦ 提供综合模拟应用环境，提供各种模块化的实际应用模拟环境，如 智能家居模块、智能温室大篷模块、智能货架模块等，我们将根据 各类学校的具体需求各类学校的具体需求，，构建物联网技术在各个行业的应用模拟模块构建物联网技术在各个行业的应用模拟模块。。  物联网技术、产品展示 ◦◦ 展示最新的物联网技术展示最新的物联网技术、、产品产品、、行业应用行业应用  实际应用样板系统 ◦ 除了提供应用模拟模块，我们还将提供各种典型应用的样板系统， 让学生可以真正接触到实际的应用系统，真正实现教学和实际应用 的零距离  实训室划分为：教师教学区、学生实验区、应用演示区 和产品展示区和产品展示区。 多种传感数据的采集与控制 ZigBee实验 组建多种形式的无线传感网络 扎 实现Zigbee定位 实 的 物 联 多种无线技术多种无线技术：：WiFi/GPRS/WiFi/GPRS/蓝牙蓝牙 物联网实验 WiFi//GPRS// 网 组建多种无线网络 室基础教学