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第一節:科學管理的演進
管理是一個令人興奮的領域,(管理同別人一起,或通過別人使活動
完成得更有效的過程)管理者是指揮別人活動的人.
現代科學管理經過漫長的發展,在1991年才誕生了現代科學管理理論,
泰勒的科學管理四原則.
1.對工人工作的每個要素開發出科學方法,用以代替老的經驗方法.
2.科學地挑選工人,並對他們進行培訓,教育和使之成長.
3.與工人們衷心地合作,以保證一切工作都已形成的科學原則去辦.
4.管理當局與工人在工作和職責的劃分上幾乎是相等的,管理當局把自
己比工人更勝任的各種工作都承攬過來.
1.過程方法,基于管理職能.(計劃.組織.領導.控制)是連續的循
環過程
一體化
2.系統方法.
3.權變方法.
當前的趨勢和問題變化中的實踐.
1.全球化.
2.工作人員多樣化.
3.道德.
4.激勵創新和改革.
5.全面質量管理.TQM (Total.quality.managemeut)
6.授權.
7.工作人員的兩極化.
科學管理的依據.
1.工時研究原理. 工業管理
2.按件計酬原理. 第一時期:工業集體化時期.
3.計劃與執行分立制. 第二時期:作業專門化時4.期.
4.工作方法原理. 第三時期:管理組織化.
5.管理控制原理. 第四時期:工業自動化
6.機能管理原理. 第五時期:團隊整合.
7.標準化原理.
8.合作原理.
第二節:主管人員應學習的技術.
一.分類
1.作業技術(Operation skill) 從於某一特定項目之工作,對其工作之了解,
操作及熟練度.
2.管理技術(Managerial Skill) 技術員--管理者--帶不動部屬--失去了一.
位優秀的管理者
3.人際技術(Human Relationship skill) 管理者的大部分工作由別人來完
成,必須與人打交道,人際關系學
4.理念技術(onceptual sikll) 指引企業運作方針,一個高層經營者有正確
的經營理念,塑造一種企業文化
二.管理者技術提升歷程
要求
重要性 作業技術 管理技術 人際技術 理念技術
階層
( , )
初階組長領班 很重要 重要 重要 不重要
( , )
中階課長經理 重要 很重要 很重要 重要
( , )
高階總經理董事長 不重要 很重要 很重要 很重要
P→D→C→A
管 理 技 術
1.甄選及任用技術 9.授權管理技術
2.教育訓練及工作教導技術 10.重點管理技術
3.時間管理技術 11.目視管理技術
4.溝通管理技術 12.問題分析管理技術
5. 目標管理技術 13.激勵管理技術
6.績效管理技術
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