九年级月考质量分析.doc

2014-2015学年度第一学期九年级第一次月 考质量分析 为进一步深化新课程改革，有效加强教学过程管理，不断提高我校教学质量，力争使2015年中考实现新突破，现将2014-2015学年度第一学期九年级第一次月考质量分析如下： 一、基本情况 本次月考参加人数为28人。 二、评价说明 ●学科“五要素”。平均分、合格率、优良率、学困率、极差率。120分题，≥72分为合格，≥96分为优良，＜72分为学困，＜36分为极差；100分题，≥60分为合格，≥80为优良，＜60为学困，＜30分为极差。 ●单科评价。满分100分，“五要素”各占20%。单科得分=[平均分+合格率+优良率+（100-学困率）+（100-极差率）]*20%。 三、质量分析 (一)“五要素”统计 语文 数学 英语 品德 历史 物理 化学 总 分 2129 1852 1726.5 2103.5 1658 1407.5 1679 平均分 76.036 66.143 61.661 75.125 59.214 50.268 59.964 及格人数 20 15 10 26 19 8 17 及格率 71．3% 53.57% 35.7% 92.28% 67.85% 28.6% 60.7% 红色人数 1 8 1 12 2 1 2 红色率 3.6% 28.57% 3.6% 42.86% 7.14% 3.6% 7.14% 学困人数 7 5 13 2 7 14 9 学困率 25% 17.86% 46.43% 7.2% 25% 50% 3.21% 极差人数 1 8 5 0 2 5 2 级差率 3.6% 28.6% 17.9% 0 7.1% 17.9% 7.1% 单科评价: 语文：[76.036+71.3+3.6+(100-25) +(100-3.6)]×20%=63.75分 数学：[66.143+53.57+28.57+(100-17.86)+(100-28.57)]×20%=60.37分 英语：[61.661+35.7+3.6+(100-46.43) +(100-17.9)]×20%=48.33分 政治：[75.125+92.28+42.86+(100-7.2) +(100-0)]×20%=80.61分 历史：[59.214+67.85+7.14+(100-25) +(100-7.1)]×20%=60.42分 物理：[50.268+28.6+3.6+(100-50) +(100-17.9)]×20%=42.92分 化学：[59.964+60.7+7.14+(100-3.21) +(100-7.1)]×20%=63.5分 2013届九年级第一学期第一次月考成绩统计 语文 数学 英语 品德 历史 物理 化学 均分 72.71 69.02 51.33 62.32 55.09 57.53 59.26 及格率 66.0% 48.0% 18.0% 76.0% 44.0% 42.0% 58.0% 红色率 2.0% 24.0% 6.0% 0.0% 8.0% 10.0% 10.0% 学困率 30.0% 36.0% 58.0% 24.0% 52.0% 54.0% 36.0% 极差率 2.0% 16.0% 24.0% 2.0% 6.0% 4.0% 6.0% (二)与上届九年级同期测试成绩比较 分析： 语文：平均分提高0.84分，及格率降低8个百分点，红色率降低3.3个百分点，学困率和极差率增加分别为4.3百分点和3.6百分点。从五要素综合来看成绩有下滑。 数学：平均分降低2.88分，及格率提高5.57个百分点，红色率提高4.57个百分点，学困率减小18.14百分点，极差率提高28.57百分点。从五要素综合来看成绩略有下滑。 英语：平均分提高7.46分，及格率提高8.1个百分点，红色率提高3.6个百分点，学困率增加5百分点，极差率降低13.14百分点。从五要素综合来看成绩稍有提升。 物理：平均分降低1.34分，及格率提高5.9个百分点，红色率降低3.3个百分点，学困率增加1.7百分点，极差率降低0.86百分点。从五要素综合来看成绩稍有下滑。 政治：平均分提高12.5分，及格率提高26.78个百分点，红色率提高42.86个百分点，学困率降低23.86百分点，极差率降低3.4百分点。从五要素综合来看成绩大幅度提升。 历史：平均分提高7.51分，及格率提高36.85个百分点，红色率持平，学困率降低16.4百分点，极差率降低20.46百分点。从五要素综合来看成绩大幅度提升。 (三)与该班上次考试成绩比较 　2014春季学期八年级期末成绩 语文 数学 英语 物理 政治 历史 均分 75.2 57.7 54.2 51.6 62.6 51.7 及格率 79.3% 44.8% 27.6% 34.5% 65.5%