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Unit?6?I’m?going?to?study?computer?science?Section?B(2a-2e)?
【学习内容】Section?B(2a---2e)?
【学习目标】
1.掌握新单词able,?question,?discuss,?promise,?improve,?physical,?themselves,?hobby,?weekly,?meaning??
2.通过合作探究与小组学习,总结重点单词,短语的用法并灵活运用所学谈论计划。?
【自主学习】?
(1)读记单词?
1.?question?表示疑问;怀疑;提问 2.?meaning?意义,意思??????????3.?discuss?讨论,商量4.?promise?承诺,诺言;许诺,承诺?5.?beginning?开头;开端6.?improve?改进;改善? 7.?physical?身体的8.?self-improvement?自我改进;自我提高 ?9.?hobby?业余爱好10.?weekly?每周的(地)?11.?schoolwork?学校作业?
(2)写出下列短语?
1.承诺,许诺____________2.能够做某事__________________?3.在一年开始的时候__________________4.改进____________?5.写下__________________6.身体的____________? 7.业余爱好____________?8.学着做,开始做_____________?9.关于,与??有关系_________________10.新年决心_____________________?11.做出承诺__________________12.关于,与?有关___________13.有共同之处_______________?14.physical?health____________________15.discuss?sth.?with?sb.____________?
(3)自学课本中短文阅读并试着完成后面的题(完成书本上的相关试题)。?
【合作探究交流】?read?and?learn?2b?
1、快速阅读2b,找出中心句;
?2、快速阅读2b,划出短语并记忆;
?3、仔细阅读2b,理解课文含义;
4、仔细阅读2b,完成课后2c,2d,2e的任务?5、分小组将所完成的内容展示在黑板上。?
总结知识点?
1?promise?vt.?保证,许诺。有三种结构:?
1)promise?to?do?sth.?__My?mother?promised?to?buy?a?piano?for?me.?2)promise?sb.?sth.??__?My?aunt?promised?me?a?bike.?
3)promise?+?that?从句__?Tom?promises?that?he?can?return?on?time.
promise?n.?允诺,?诺言?
Lily?is?a?dishonest?girl.?She?never?keeps?a?promise.?2.when?与?while?的区别:?
when?表示“当?时候”,既指时间点,又指一段时间,when?引导的时间状语从句中的动词可以是终止性的也可以是延续性的。When?the?teacher?came?in,?the?students?were?talking.?When?she?arrives,?I’ll?call?you.?
while?表示“当?时候”,仅指一段时间,从句中的动作必须是延续性的,一般强调主从句的动作同时发生,?while??还可以作并列连词,意为“?而、却”,表示对比关系。
Lisa?was?singing?while?her?mother?was?playing?piano.?Tom?is?strong?while?his?younger?brother?is?week.???
3.?practice?vt.??练习,?后接名词,代词或v-ing?作宾语。?Your?elder?sister?is?practicing?the?guitar?in?the?room.?常跟v-ing?作宾语的动词有:?
考虑建议盼原谅:consider,?suggest/advise,?look?forward?to,?excuse,?pardon.?承认推迟没得想:?admit,?delay/put?off,?fancy.?
避免错过继续练:avoid,?miss,?keep/keep?on,?practice.?否认完成能欣赏:?deny,?finish,?enjoy,?appreciate.?不禁介意与逃亡:?can’t?help?,?m
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