二轮复习体液调节.pptVIP

（1）内分泌腺没有导管，分泌的激素???????????????? 。因此，临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。某甲状腺功能障碍患者，检测到体内有一种促甲状腺激素（TSH）受体的抗体，该抗体阻断TSH的效应，则该患者血液中TSH含量比正常值?????????。 另一甲状腺功能障碍患者，下丘脑功能正常，血液中TSH和甲状腺激素（TH）含量明显低于正常值，为诊断病因，静脉注射TSH后，TH含量明显升高，表明该患者???????? 部位发生了病变。 现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种。下图中除d、e两种激素为拮抗作用之外，其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。 解析：B项：从恐惧、紧张的刺激至肾上腺素释放增多，这一过程属于神经调节；肾上腺素作用于心脏，使心率加快，这一过程属于体液调节；C项：激素的运输是通过体液的运送进行的。 (2011·高考新课标全国卷)人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是(　　) A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B．该实例包含神经调节和体液调节 C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础 下丘脑的?????????????????????? 受中枢神经系统活动调节并释放激素，从而调节垂体激素的分泌。TH对垂体的反馈抑制作用与促甲状腺激素释放激素（TRH）的刺激作用???????????????????????、相互影响，共同维持机体TSH含量的稳定。TH能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用，表明该细胞能通过????????????????????????接受信息。 * 下丘脑在生命活动调节中的作用：下丘脑为神经内分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑是内分泌系统的枢纽，调节着体温、血糖调节、水平衡、生物节律等重要生理过程。下丘脑部分调节作用如图所示： 图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节吗？ (2012·天津高考)动物被运输过程中， 体内皮质醇激素的变化能调节其对 刺激的适应能力。右图为皮质醇分 泌的调节示意图。据图分析，下列 叙述错误的是 (　　) A．运输刺激使下丘脑分泌激素增 加的结构基础是反射弧 B．图中M促进皮质醇分泌的过程 属于神经—体液调节 C．皮质醇作用的靶细胞还包括 下丘脑细胞和垂体细胞 D．动物被运输过程中，体内皮质醇 含量先升高后逐渐恢复 [命题立意]　本题考查激素分泌调节过程及调节方式。 [知识依托]　①反射是通过反射弧完成的。②激素分泌调节过程是负反馈调节。③激素都作用于特定的靶器官或靶细胞。 [解析]　选 　下丘脑接受刺激后分泌激素的过程属于神经调节(反射)，其结构基础为反射弧，选项A正确。“下丘脑→促肾上腺皮质激素释放激素→垂体→M→肾上腺皮质→皮质醇”的过程为体液调节，选项B错误。由图示可以看出，皮质醇可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，选项C正确。动物被运输过程中，受刺激后，下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌M，M再刺激肾上腺皮质分泌皮质醇，皮质醇的含量升高；皮质醇反过来会抑制下丘脑和垂体的活动，使下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素和垂体分泌的M减少，皮质醇的含量逐渐降低最终恢复，选项D正确。 B 弥散到体液中，随血液流到全身 高??? 垂体 为了验证胰高血糖素具有升高血糖的生理作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果。 (1)材料和用具：年龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，胰高血糖素溶液，生理盐水，注射器，血糖测量仪等。 (2)方法与步骤： A．将________________若干只随机分为数量相等的甲、乙两组，分别用给出的仪器，测定并记录它们的________。 B．用注射器给甲组鼠注射________，给乙组鼠注射________________。 C．一定时间后分别测定并记录两组鼠的血糖含量。 (3)结果预测：_________________________________。 (4)实验结论：_______。 动物激素生理作用的实验探究 [解析]　本题以胰高血糖素为话题，以验证性实验的形式，考查胰高血糖素的生理作用。在动物激素的相关实验中，应做到：①确保实验分组的随机、同质和数量均等，遵循单一变量原则；②合理确定实验方法——注射法；③观测指标可操作——检测血糖含量；④注意实验性质，确保实验结果的预测与实验性质吻合。 [答案]　　(2)年龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠