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庙滩镇中心学校导学案
年级:八年级 学科:英语 主备:陈静 审核: 执教老师: 陈静
班级: 八(3) 学习小组: 学生姓名:
课 题:
Unit9 Can you come to my party? Section A(1a-2d)
课 型
新授课 1
学习目标:
1、熟练掌握第65页的生词和句型;
2、用情态动词can来表达邀请。
学习重点:
学会表达邀请,学会对邀请进行恰当的答复或拒绝。
学习难点:
学会表达邀请,学会对邀请进行恰当的答复或拒绝。
导学过程
学习札记
一、Preparation自主预习,明确目标
1、你知道下列词语的英文表达吗?
(1)为一个考试准备 (2)去看医生
(3)患流感 (4)帮助我的父母
(5)见我的朋友 (6)来我的聚会
(7)在星期六的下午 (8)不得不
(9)打篮球 (10)弹钢琴
2、通过预习,你能试着用can表达邀请,学会对邀请进行恰当的答复或拒绝吗?
A: Can you come to my party on Saturday afternoon?
B: Sure, Id love to.
C: Sorry, I cant. I have to prepare for an exam.
D: Im sorry, too. I must go to the doctor.
二、Presentation Practice借助媒介,正音操练
1、学一学:看图片,认识一些新短语。。
2、记一记:这些短语的英文表达你都记住了吗?
3、试一试:你会根据图片对邀请进行恰当的答复或拒绝吗?
4、练一练:根据1c的内容,两人一组练习对话。
5、做一做:完成1a ,把短语与相应的图片相匹配。
6、听一听:听1b部分录音,写出正确的人名。
7. 想一想:你能根据听力内容填空吗?
8 练一练:根据1c的内容,各小组任意选择图片练习对话。
9. 比一比:看谁反应快?
三、Production合作探究,展现提升
1.访一访:
1. Ask your friends to come to your birthday party. Find out who can come, who can’t come. Then fill in the chart.
A: Can you come to my party?
B: Sure, Id love to.
C:Sorry, I cant. I have to……
D: Sorry, I can’t. I must/ might….
Name
Can / Can’t
Why
…
can’t
prepare for an exam
2.说一说,写一写。(根据调查的情况写一个报告)
can come to my party. can’t come to my party. She has to . can’t come to my party. He has to
.
四、Progress达标检测,盘点收获
根据课本内容,完成下列句子。
1. 星期六你能来我的聚会吗?
____ you _____ to my party on Saturday?
2. 当然,我乐意去。Sure. ____ ____ ___.
3. 对不起,我必须为考试而准备。
Sorry, I _____ ______ ____ an exam.
4. 明天晚上你能去看电影吗?
____ you ____ to the
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