知识提纲(初三上)—1-3单元.docx

PAGE \* MERGEFORMAT 10 泉州五中初三《道德与法治》知识提纲 1.1 坚持改革开放 ▲1.促成改革开放的因素、事件（标志）？ ①因素：强国富民成为一百年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 ②事件（标志）：1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。 ▲2.改革开放的成就. P3-P7 （1）对国家： ①中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 ②尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 ③在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。 （2）对人民：中国人民通过改革开放过上了幸福生活 （3）对世界：我国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。 ▲3.改革开放的意义。P8 ①改革开放是决定当代中国命运和实现中华民族伟大复兴的关键抉择。 ②坚持改革开放是我国的强国之路。 ③改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。 1.2走向共同富裕 ▲1.全面深化改革的原因 P9-10 ①进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ②我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 ③我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 ④改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时 ▲2.全面深化改革，我们该怎么做 P11 不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新 3.共享发展成果的原因 P11 衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 4.共享发展成果的措施 P12 ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果， ②提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局。 ▲5.发展的根本目的——就是增进民生福祉 2.1 创新改变生活 1.创新与生活的关系？ ①生活处处有创新 ②创新是一种生活方式。 ③创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 ④生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。如：知识创新、技术创新、制度创新。 ⑤创新让生活更美好 ▲2.为什么要创新？ ①创新是引领发展的第一动力。 ②创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。 ③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ④时代发展呼唤创新。 ⑤创新驱动是国家命运所系。 ⑥我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。 2.2 创新永无止境 ▲1.为什么要加快建设创新型国家？ ①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ②科技发展国情（成就+不足）：我国虽然在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但从整体上看，仍然面临创新能力不强、科技发展水平不高、科技对经济发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 2.建设创新型国家怎么做？ ①落实科教兴国战略、人才强国战略，（将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。） ②提高自主创新能力（坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针）坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ③完善创新制度保障（加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论和法治环境。） ▲3.教育的重要性？ ①国家：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才，促进人的全面发展的根本途径。 ②个人：教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 ▲4.如何推进大众创业、万众创新？ ①企业：企业不能跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。 ②个人：既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 5.创新精神的表现？ ①创新精神，表现为敢为人先、勇于冒险的勇气和自信； ②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神； ③表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神； ④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 ▲6.创新的目的:增进人类福祉，让生活更美好。 3.1生活在民主国家 1.如何理解民主的内涵？ ①中华优秀传统文化中的民本思想，至今仍然是中国民主价值的重要思想源头。 ②民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 2.中国人民追求民主价值的历史进程？ ①近代中