高中数学第三章推理与证明3.1综合法课件北师大版.pptxVIP

第三章——推理与证明§3　综合法与分析法3.1　综合法[学习目标]1.了解直接证明的一种基本方法——综合法.2.理解综合法的思考过程、特点,会用综合法证明数学问题.1知识梳理自主学习2题型探究重点突破当堂检测自查自纠3知识点一　综合法的定义从命题的 出发,利用 、 、 及 ,通过 ,一步一步地接近要证明的结论,直到完成命题的证明,这种思维方法称为综合法.条件定理定义运算法则公理演绎推理思考　综合法的推理过程是合情推理还是演绎推理？答　综合法的推理过程是演绎推理，它的每一步推理都是严密的逻辑推理，得到的结论是正确的.知识点二　综合法证明的思维过程用P表示已知条件、已知的定义、公理、定理等,Q表示所要证明的结论,则综合法的思维过程可用框图表示为：题型一　综合法证明数列问题∴(n＋2)Sn＝n(Sn＋1－Sn),(2)Sn＋1＝4an.又a2＝3S1＝3,故S2＝a1＋a2＝4＝4a1.因此对于任意正整数n≥1,都有Sn＋1＝4an.跟踪训练1　在△ABC中,三个内角A,B,C对应的边分别为a,b,c,且A,B,C成等差数列,a,b,c成等比数列,求证：△ABC为等边三角形.证明　由A,B,C成等差数列,有2B＝A＋C,①因为A,B,C为△ABC的内角,所以A＋B＋C＝π,②由a,b,c成等比数列,有b2＝ac.④由余弦定理及③,可得b2＝a2＋c2－2accos B＝a2＋c2－ac.