高中数学第二章平面向量2.2.1向量加法运算及其几何意义课件.pptxVIP

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  • 2019-03-08 发布于山西
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高中数学第二章平面向量2.2.1向量加法运算及其几何意义课件.pptx

2.2 平面向量的线性运算2.2.1 向量加法运算及其几何意义 【知识提炼】1.向量的加法(1)定义:_____________的运算.(2)法则:___________和_______________.(3)规定:对于零向量与任意向量a,规定a+0=0+a=a.2.向量加法的运算律(1)交换律:a+b=b+a.(2)结合律:(a+b)+c=a+(b+c).求两个向量和三角形法则平行四边形法则【即时小测】1.思考下列问题.(1)两个向量相加结果可能是一个数量吗?提示:不能,实数相加结果是数,而向量具有方向,所以相加的结果是向量.(2)两个向量相加实际上就是两个向量的模相加,这种说法对吗?提示:这种说法是不正确的.向量既有大小又有方向,在进行向量相加时,不仅要确定长度还要确定向量的方向.2.对任意四边形ABCD,下列式子中不等于 的是( )【解析】选C.A中, ,B中, ,C中, ,D中,3.如图,在正六边形ABCDEF中=______.【解析】根据正六边形的性质,对边平行且相等,我们容易得到答案:【知识探究】知识点1 向量的加法观察图形,回答下列问题:问题1:三角形法则和平行四边形法则的使用条件有何不同?问题2:共线向量怎样进行求和?问题3:当涉及多个向量相加时,运

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