高中数学第二章框图2结构图课件北师大版 .pptxVIP

第二章——框 图§2　结构图[学习目标]1.通过实例了解结构图；运用结构图梳理已学过的知识,以及整理收集到的资料信息.2.结合作出的结构图与他人交流、体会结构图在揭示事物联系中的作用.1知识梳理自主学习2题型探究重点突破当堂检测自查自纠3知识点一　结构图结构图通常是用来描述一个 之间的关系的图示,是一种 图示,结构图一般由构成系统的若干要素和表达各要素之间的关系的连线构成,系统各要素之间一般用 表示,各图框之间用 连接起来.系统各部分和各环节静态连线或箭头图框和文字说明知识点二　结构图的画法绘制结构图的一般步骤与绘制流程图类似，先确定组成系统的基本要素，以及这些要素之间的关系，然后画出结构图表示整个系统.具体过程如下：(1)从头至尾抓住脉络分解成若干步.(2)将每一步提炼成简洁语言放在矩形框内.(3)各步按逻辑顺序排列并用线段相连.思考　如何确定结构图中各元素之间的关系？答　上下位元素之间是从属或逻辑先后关系.同一元素的下位元素间一般是并列关系.知识点三　常见的结构图题型一　知识结构图例1　 对于《数学3(必修)》第二章“算法初步”,画出这一章的知识结构图.解　如图所示：反思与感悟　(1)知识结构图的画法先对所画结构图的每一部分内容有一个深刻的理解和透彻的掌握,理清各部分之间的并列或从属关系,然后从头开始,抓住主要脉络进行粗略分解,再进一步细化,形成一个个知识点,并将其写在矩形