英语人教版八年级上册REVIEWS OF UNITS 3-4 （Grade 8）.docxVIP

教学设计 学科类别：中学英语 论文题目: REVIEWS OF uNITS 3-4 OF GRADE 8 作者单位：临湘市长塘中学 作者姓名：杨帆 专业职称：未评 通讯地址：临湘市长塘中学 邮 编：414300 联系电话电子邮箱：728762053@qq.COM  Reviews of Units 3-4 of Grade 8 教学目标： 知识与能力： 使学生掌握Units 3-4 的核心单词，重要短语和关键的语言点(语言角度)；掌握形容词和副词的比较级、最高级的含义、形式及变式并实战中考真题（语法角度）；训练学生听、说、读、写的能力。 过程与方法： 运用学生感兴趣的话题、实用的话题且学生们身边熟悉的例子操练形容词、副词的比较级、最高级。运用真题实战。 情感态度与价值观： 告诉学生关注生活、发现生活、热爱生活；激发学生的英语学习兴趣；告诉学生怎样变得更健康。 教学重点、教学难点： 形容词、副词比较级、最高级的含义、形式。 作为中考的重要考点，如何在实战题型中真正掌握比较级、最高级，应对各种题型（变式）。 教学过程 Let’s read the key words. (设计意图：让学生掌握核心单词，打好基础，为后面的听说读写能力培养奠定基础。) Read the key words of Units3-4. outgoing 外向的 touch触摸 better更好的 heart心脏 hard-working 工作努力的comfortable舒适的 talented有天赋的 close紧密的：近的 care在意 worse最差的 laugh大笑 reporter记者 necessary必要的 fresh新鲜的 grade成绩 worst最差的 saying谚语 creative有创造力的 prize奖品 Let’s read the useful expressions. （设计意图： 使学生掌握有用的短语、固定搭配，为后面“语言的输出” 做准备。） Read the useful expressions of Units3-4. 1. 比较级+than 17. so far 33. get good grades 2. as+ 原级 + as 18. thanks for doing 34. share sth with sb 3. not as/so + 原级 + as 19. more and more popular 35. pretty bad 4. care about 20. look for 36. give sb a way to do sth 5. be talented in 21. and so on 37. reach for your hand 6. the same as 22. have... in common 38. break one’s legs/arms 7. be different from 23. all kinds of 39. both... and... 8. be good at = do well in 24. be up to 9. make sb do sth 25. play a role in be made to do (被动) 10. as long as 26. take... seriously 11. make/ be friends with sb 27. come ture 12. bring out 28. make up 13. in fact 29. the best place to do 14. be similar to 30. around the world 15. touch your heart 31. be good with 16. close to 32. have got= have Listening and translating. （设计意图：锻炼学生的听力能力，尤其是中考笔录要点题，它是一道听听力记大纲核心词汇的题。） Are you a good listener? 强调一下设计的意图，鞭策学生课后多练习听力与翻译（意图：让学生知道中考题型并有针对性地攻克某些题型）。 1. In spring, all kinds of flowers come out. 2. The city library is the best pl