高中数学第一章立体几何初步1.2.1平面的基本性质课件【苏教版】.pptxVIP

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  • 2019-03-08 发布于山西
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高中数学第一章立体几何初步1.2.1平面的基本性质课件【苏教版】.pptx

1.平面的概念及相关知识 交流1一个平面能把空间分成几部分?答案:因为平面是无限延展的,一个平面把空间分成两部分.2.一些常见的空间点、线、面位置关系的文字语言、数学符号的描述交流2如图所示的直线l与平面α是l不在α内吗?答案:是的,我们可以把如题图所示的情形记作l?α,因为并不是l上所有的点都在α内,题图可记作l∩α=A.3.平面的基本性质 交流3公理3中的“有且只有一个”的含义是什么?答案:“有”是说图形存在,“只有一个”是说图形惟一.“有且只有”强调的是存在性和惟一性两个方面,“确定一个平面”中的“确定”是“有且只有”的同义词,也是指存在性和惟一性这两个方面.典例导学即时检测一二三一、三种语言间的转换根据下列符号表示的语句,说明点、线、面之间的位置关系,并画出相应的图形:(1)A∈α,B?α;(2)l?α,m∩α=A,A?l;(3)P∈l,P?α,Q∈l,Q∈α.思路分析:解答本题要正确理解立体几何中表示点、线、面之间位置关系的符号“∈”,“?”,“?”,“?”,“∩”的意义,在此基础上,由已知给出的符号表示的语句,写出相应的点、线、面的位置关系,画出图形.典例导学即时检测一二三解:(1)点A在平面α内,点B不在平面α内;(2)直线l在平面α内,直线m与平面α相交于点A,且点A不在直线l上;(3)直线l经过平面α外一点P和平面α内一点Q.图形分别如图(1),(2),(3)所示

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