高中数学平面向量2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角课件.pptxVIP

2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角;【自主预习】 主题1:平面向量数量积的坐标表示 已知两个非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2).据此回答下列问题: (1)若i,j是两个互相垂直且分别与x轴,y轴的正向同向的单位向量,则a,b如何用i,j表示? 提示:a=x1i+y1j,b=x2i+y2j.;(2)在问题(1)的基础上,计算a·b,你能得到什么结论? 用文字语言描述:_________________________________ _______________. 　? 用坐标表示:若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=________.;主题2:平面向量模的坐标表示 1.若a=(x,y),怎样利用平面向量数量积的坐标表示|a|? 提示:由数量积的定义及性质即可. 2.若已知向量a的起点和终点的坐标,则|a|如何表示? 提示:可先求出a的坐标然后再求|a|.;总结以上探究,试着写出向量模的坐标表示: 1.若a=(x,y),则|a|= 2.若向量a的起点与终点坐标分别为(x1,y1),(x2,y2), 则|a|=__________________.;主题3:平面向量垂直与夹角余弦值的坐标表示 1.设a=(x1,y1),b=(x2,y2),若a⊥b,则如何寻找x1,y1, x2,y2之间的关系? 提示:由a⊥b得a·b=0.从而得到关系