高中数学第二章平面向量2.2.3向量数乘运算及其几何意义课件【新人教版】.pptxVIP

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  • 2019-03-08 发布于山西
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高中数学第二章平面向量2.2.3向量数乘运算及其几何意义课件【新人教版】.pptx

2.2.3 向量数乘运算及其几何意义;【知识提炼】 1.向量的数乘运算 (1)定义:规定实数λ与向量a的积是一个_____,这种运算叫做向量的数乘,记作:____,它的长度和方向规定如下: ①|λa|=|λ||a|; ②当λ0时,λa的方向与a的方向_____; 当λ0时,λa的方向与a的方向_____.;(2)运算律:设λ,μ为任意实数,则有: ①λ(μa)=________; ②(λ+μ)a=________; ③λ(a+b)=________; 特别地,有(-λ)a=_______=_______; λ(a-b)=________. 2.向量共线的条件 向量a(a≠0)与b共线,当且仅当有唯一一个实数λ,使______.;3.向量的线性运算 向量的加、减、数乘运算统称为向量的线性运算.对于任意向量a,b及任意实数λ,μ1,μ2,恒有λ(μ1a±μ2b)=______________.;【即时小测】 1.思考下列问题. (1)实数λ与向量a的乘积λa是向量,那么实数λ与向量a的和λ+a与差λ-a是向量吗? 提示:λ+a与λ-a不是向量,因为实数λ与向量a可以作积为λa,但不可以做加减法,因为λ+a与λ-a是无意义的.;(2)向量-4a的模是向量2a的模的2倍吗? 提示:向量-4a的模是向量2a的模的2倍.因为|-4a|=4|a|,|2a|=2|a|,所以|-4a|=2×|2a|

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