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Unit 5 Do you want to watch a game show?
Section A 1a-1c
白马学校 刘纭汐
一、Teaching and learning Goals教学目标：
1. 语言知识目标：
1) 能掌握以下单词：sitcom, news, soap, opera
能掌握以下句型：
① What do you want to watch?
② What do you think of talk shows?
③ I can’t stand them.
④ I don’t mind them.
⑤ I like/love them. / I don’t like them.
2) 能了解以下语法：
动词不定式结构做动词的宾语；后面接动词不定式做宾语的动词。
3）学会陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。
2. 情感态度价值观目标：
学会谈论流行文化，了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。 注意引导学生们形成正确的文化观念，大力培养学生们的跨文化意识，形成自己独立的个性。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 学习掌握各类电视和电视节目的名称。
2) 掌握动词不定式结构做动词的宾语；了解后面接动词不定式做宾语的动词。
2. 教学难点：
掌握动词不定式结构做动词的宾语；了解后面接动词不定式做宾语的动词。
三、Teaching steps教学过程
Step one: Greeting and enjoy a song
（设计意图：课前3分钟同学们一起欣赏let it go的MV，使气氛活跃起来，并能顺利引入新课。）
Step two: lead-in（新课导入）
1. Free talks between students
T: Do you like watching TV? What’s your favorite program?
Ss: My favorite program is ….
（设计意图：让学生们自由谈论自己所喜欢的电视节目，能够在新课开始前了解同学们的喜好，以及他们对各种各类电视节目的了解程度）
2. Show Ss different kinds of TV shows and learn the names of TV shows. (向同学们播放各类电视节目的片段，学习本科的新单词)
T: What kind of TV show is it?
Ss: It’s …..
talk show访谈,谈话节目 sports show体育节目 soap opera肥皂剧，连续剧
sitcom 情景喜剧 game show游戏、竞技节目 talent show选秀节目
news新闻
（设计意图：用各种各样的电视节目片段来展示，更加直观，其中不乏一些同学们所喜欢的节目，能够吸引学生的注意）
Step three: Game “who is the quickest?”
1. 给同学们2分钟时间，将刚才所讲的各种各样的TV show记下来，然后小组比赛。
2. Game “ who is the quickest?” (stand up and say out)
（设计意图：通过游戏调动课堂气氛，并及时巩固本课所学新单词）
3. Section A 1a “match the TV shows with the pictures a-g”
Step four: presentation
1. Show Ss the video of “TF Boys”.
T: What do you think of them?
Ss: I love/ like/ don’t mind/can’t stand/don’t like them
don’t minddon’t like（设计意图：用现在深受中学生喜欢的组合“TF Boys
don’t mind
don’t like
likelove
like
love
don’t mindcan’
don’t mind
can’t stand
2. Work in pairs (小组练习)
（设计意图：及时巩固新知，同学们甚至可以添加一些自己的想法）
Step five: Listening （听力训练）
1. section A 1b
T: Tell Ss to read the shows in the box. Make sure they know the meaning of the shows. Play the recording for the Ss to listen an
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