英语人教版八年级上册8A期末形容词、副词的比较级最高级的复习导学案.docVIP

形容词、副词的比较级和最高级复习导学案 （2017.6.6） 学习目标 1.?归纳复习形容词和副词的比较级、最高级的构成规则。 2.?能够区分形容词原级、比较级和最高级所表达的不同意思。 3.?掌握形容词比较级和最高级的基本句型 比较级+than… ,?? the+?最高级+?…+?in(of)?…, 并能熟练运用该句型进行比较，解决简单的实际问题。 4.在句中能够根据语境正确选择和使用形容词原级、比较级和最高级。 复习过程 一、自我检测（设问导学） 学生自主完成以下A部分习题, 发现问题。 A． 1.Linda比Jane更高。 Linda is _____ _____ Jane. 2.这个盒子比那个盒子重。 This box is _____ _____ that one. 3.Jim比他哥哥学习努力。 Jim studies _____ _____ his brother. 4. 今天比昨天重要。 Today is _____ _____ _____ yesterday. 5.夏天是一年里最热的季节。 Summer is _____ _____ season of the year. 6.这个问题是最有趣的。 This problem is ___ ____ ____. 7.他今天来学校比以前晚。 He came to school ______ than before. 8. Lisa是班上最好的学生。 Lisa is ______ _______ in her class. Notes : 最高级句中常有一个表范围的介词of或in的短语。 区别在于： of 后接表示一群人或事物的代词或名词； in 后接一个单位或场所的名词。 1) Jim is the tallest ____ all the students. 2) Jim is the tallest ____ our class. 二. 小组合作、重点讲评 学生成四人小组讨论并总结比较级，最高级的用法，完成B、C部分，展示交流。 师生共同总结比较级、最高级的规则和不规则变化，从而进行复习 比较级和最高级的构成(填空并举例) B.1) 单音节词和部分双音节词： ① 一般在原级词尾加 _______ 或 _______。 Eg._____________________ ② 以e结尾 加_______或 _______。Eg._____________________ ③以“辅音字母+y”结尾的双音节词，变y为____再加_______或_______。 Eg._____________________ ④重读闭音节单词词尾只有一个辅音字母时，先_______写这个辅音字母再加_______ 或_______。 Eg._____________________ ⑤ 部分双音节单词和多音节词: 在原级前加_________或 ____________。 Eg._____________________ 注： 注：older 一般指年龄大小； My father is older than my mother. elder指长幼关系(一般修饰名词作定语); My elder brother is a driver. farther指距离更远； further指抽像的. eg. I want to study English further. C. 不规则形容词的比较级最高级 good / well _____ ______ （两好） bad / badly ______ _______ （两坏） many / much ______ _______ （两多） little ______ ______ （一少） far _______ / ________ _________ / _________（一远） old ______ / _______ _______ / _________ （一老） 三、拓展延伸 1. the+比较级，the+比较级 表示越……，越…… 1) 你学习越努力，你知道的就越多。 The harder you study, the _____ you know. 2） 你吃得越多，就越胖。 The _____ you eat, the ______ you get. 2． “比较级 + and + 比较级”或“more and