高中数学第一章空间几何体章末总结课件【新人教A版】.pptxVIP

章末总结 网络建构 主题串讲 网络建构网络点拨1.一个思路:空间问题平面化2.一种思想:转化与化归思想3.两个图形:三视图与直观图4.两种题型:表面积与体积5.两种方法:侧面展开与割补 主题串讲一、空间几何体的结构特征【典例1】 根据下列对几何体结构特征的描述,说出几何体的名称.(1)由六个面围成,其中一个面是正五边形,其余各面是有公共顶点的三角形;(2)一个等腰梯形绕着两底边中点的连线所在的直线旋转180°形成的封闭曲面所围成的图形;(3)一个直角梯形绕较长的底边所在的直线旋转一周形成的曲面所围成的几何体.解: (1)由棱锥的几何特点知几何体是五棱锥.(2)两底边中点的连线与两底垂直,因此旋转得到的几何体是圆台.(3)绕较长的底边所在直线旋转一周形成的几何体是一圆柱与一圆锥组成的组合体.规律方法 有关空间几何体的概念辨析问题,要紧紧围绕基本概念、结构特征逐条验证,且勿想当然做出判断.(2)(2015山西忻州高二期中)如果一个水平放置的图形的斜二测直观图是一个底角为45°,腰和上底均为1的等腰梯形,那么原平面图形的面积是 　.?规律方法 (1)由三视图还原几何体时,要根据几何体的正视图、侧视图、俯视图的几何特征,想象整个几何体的特征,从而判断三视图所描述的几何体.(2)有关直观图的计算问题,关键是把握直观图与原图形的联系.规律方法 由几何体的三视图求几何体的体积、表面积问题,