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Unit 4 Whats the best movie theater?
Section A (1a-2d)
第一课时
一、学习目标
1)知识目标
1.重点单词:theater,comfortable,seat,screen,close,ticket,worst,cheaply,song,DJ,choose,carefully,reporter,fresh,comfortably
2.重点短语:comfortable seats,big screen,close to home,buy tickets quickly,so far,no problem,short waiting time
3.重点句式:Whats the best movie theater?
It has the most comfortable seats.
It has the best sound.
Its the closest to home.
You can buy clothes the most cheaply there.
They play the most boring songs.
The DJs choose songs the most carefully.
Why do you think so?
How do you like it so far?
2)情感目标
初步了解中外流行的“达人秀”现象,并能正确认识这种流行文化。
教育学生交友需谨慎,远离不法侵害。
法制渗透:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
?
二、学习重点
1.形容词最高级的构成及用法
2.能用最高级的基本句型来描述人物
三、学习难点
能用最高级的基本句型来描述人物
四、自主学习
1)、预习课本P25新单词并背诵,完成下面的汉译英。
1.戏院____________ 2.舒适的____________ 3.座位____________
4.银幕____________ 5.接近____________ 6.入场券____________
2)、认真预习1a-1c,找出下列短语和句型。
1.舒适的座位____________________ 2.大的银幕____________________
3.紧挨着家____________________ 4.买票快____________________
5.等候的时间短___________________ 6.最好的影院是哪一家?___________________
7.它有最舒适的座位。__________________ 8.它有最好的音效。____________________
9.它离家最近。____________________
五、课堂导学
Step 1 情景导入
(Ask three students to stand up.)
Teacher:Jim is tall.Sam is taller than Jim.Peter is taller than Sam.So Peter is the tallest of the three.
Then go on saying:Sam runs fast.Peter runs faster than Sam.Jim runs faster than Peter.So Jim runs fastest of the three.
Teacher:Tallest and fastest are Superlative Forms of Adjectives and Adverbs.Today we will learn it.
环节说明:由形容词和副词的比较级引出最高级,过渡自然,易于学生理解。
Step 2 完成教材1a—1c的任务
1.学生领读单词或词组并且互相背诵,然后写出单词和词组中形容词和副词的比较级。
2.你怎么选择去哪家影院?以重要性与不重要性为标准,把1a中的单词短语分类。
3.大声朗读1b中的句子,总结形容词和副词最高级的变化规则,教师点拨。然后让学生把1a中的形容词的最高级写出来。
4.听录音,把对影院的叙述和电影院匹配起来,在后面的空格中写上影院的名称。
5.再听一遍录音,集体核对答案。然后熟读1b中的句子。
6.练习1c中的对话。然后根据你所熟悉的影院编写新对话;小组内做对话练习并进行组与组之间的比赛,教师点评。
参考案例
A:Whats the best movie theater? B:Sun Cinema. Its the cheapest.
A:But I think Moon Theater has the m
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