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公共机构节水型示范单位创建案例资料.ppt 87页

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三、节水型单位建设的主要工作 中水利用示意图 三、节水型单位建设的主要工作 4.雨水利用 有效利用雨水资源是缺水地区节约用水的又一途径。对于公共机构,尤其是占地面积大、硬化面积大的单位,应通过多种方式,拦蓄利用雨水,增大雨水利用率。 三、节水型单位建设的主要工作 雨水利用有三种方式: (1)直接利用。是指建设雨水收集回用系统,将一定汇水面积如屋面、路面、广场等上的雨水通过收集系统收集起来,贮存于雨水收集池,经处理后用于绿化、洗车、道路冲洒、冲厕等。雨水收集可以根据单位情况建设地上地下雨水池,也可利用人工湖体或水池贮存雨水,还可利用雨水收集罐进行雨水的利用。需要指出的是,在积蓄利用雨水时应注意初期雨水、道路雨水的处理,保证积蓄雨水的水质。 三、节水型单位建设的主要工作 雨水利用有三种方式: (2)间接利用。是指通过铺装透水路面、修建下凹式绿地等,增加雨水入渗量,减小地面径流,补充土壤水和地下水。这是合理利用和管理雨水资源,改善生态环境的有效方法之一。与雨水直接排放和雨水集中收集、储存、处理与利用的技术方案相比,它具有技术简单、设计灵活、易于施工、运行方便、投资少、环境效益显著等优点。 三、节水型单位建设的主要工作 雨水利用有三种方式: (3)综合利用。是指根据当地的条件,选择直接利用或间接利用,或两种利用方式的结合,以做到经济可行。 雨水综合利用系统示意图 三、节水型单位建设的主要工作 某大学院内有一个人工湖——明湖,为更有效利用雨水,学校在铺装透水路面、建设下凹式绿地的同时,对明湖进行了防渗处理,将学校教学区及西家属区20万平方米汇水面积的雨水汇集到明湖,并将中水处理站每日约150立方米中水也引入湖内,同时在湖中增添了一套循环与喷泉系统,既成为校园一景,又可对湖水进行瀑气,防止水华的产生,保证湖水质量。 三、节水型单位建设的主要工作 在明湖周边建设固定水泵站与过滤设施四处,将湖水通过地下管道引至图书馆、芳华园、思源楼、第九教学楼等处周围的绿地,并全部安装自动控制地埋升降式喷灌设备。现在学校已经实现了70%以上的绿地采用湖水(中水与雨水)浇灌,年可节约自来水5万立方米。 三、节水型单位建设的主要工作 5.净水机尾水回收利用 一些单位办公楼安装有净水机,由于制水技术的限制,目前无论是集中式净水机,还是分散式净水机,都有大量尾水排放,有的设备产水率不足50%,一半以上的水作为尾水排放。对此,一是改进净水设备,提高产水率;二是对设备尾水加以回收利用,杜绝直排浪费。 三、节水型单位建设的主要工作 如某单位主楼地下一层有一套直饮水系统,产水率较低,水量浪费大。在节水型单位建设过程中,实施了直饮水机尾水回收利用工程,耗资20余万元,在直饮水机房旁建造了一个20吨的废水回收箱,用于回收每日直饮水机产生的尾水,同时改造了供水管线,将尾水引入到车库、地面绿化区用于洗车、草地灌溉以及地面清洗,做到了充分利用水资源。 三、节水型单位建设的主要工作 直饮水尾水引入食堂清洗间 直饮水尾水用于地面绿化的接口 直饮水尾水用于洗车 三、节水型单位建设的主要工作 6.空调冷凝水回收利用 收集冷凝水用于洗车、保洁等杂用 三、节水型单位建设的主要工作 中央空调冷却塔收水器 锅炉蒸汽水回收装置 三、节水型单位建设的主要工作 (六)节水宣传 节水除了依靠科技、机制外,还依靠公众的节水意识和节水观念,尤其是在当科技达到一定水平、管理机制逐步完善的情况下,节水更在很大程度上依赖人们的用水行为和用水习惯,依赖于社会节水文化的培育。 三、节水型单位建设的主要工作 (六)节水宣传 作为公共机构应加强日常节水宣传,将水情和节水教育纳入单位职工教育和培训内容,充分利用单位网络、宣传栏、显示屏等,发挥自身优势,广泛宣传节水技术、节水知识等,结合世界水日、节水宣传周等,组织开展节水主题活动,举办节水讲座,在主要用水部位和职工活动场所张贴节水标示和节水宣传品,营造单位节水氛围,倡导社会节水文化。 三、节水型单位建设的主要工作 (七)基础工作 加强日常管理和节水基础工作。节水不是一撮而就、抓几天就能一劳永逸的工作,需要坚持不懈、持之以恒地抓下去。要加强节水的日常管理,严格各项规章制度的落实。要建立完善各类台帐和记录,夯实节水基础工作。 三、节水型单位建设的主要工作 节水基础工作。包括: (1)水表计量台账:统计各级水表编号、逐月计量水表表底数、用水量。 (2)指标分解和计算台账:根据水平衡测试,按用水性质和用水区域划分用水单元,制定各用水单元的用水指标,按月记录各用水单元的实际用水量,分析统计节超情况。 (3)用水设备设施巡回检查记录。 (4)用水设备设施维修改造记录。 (5)节奖超惩情况记录。 (6)节水会议、工作和活动记录。 三、节水型单

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