福州二十中刘铃钦.ppt

前提测评,检查预习情况。 作业布置 作业布置 作业布置 作业布置 作业布置 作业布置 * 福州二十四中 刘铃钦 记叙文常见题型 1.提取概括题 2. 筛选信息题 3.品味赏析题 4.理解含义题 5、表现手法题 6、把握主旨题 7、拓展延伸题 记叙文答题技巧点拨 三读懂： 读懂选文的主要内容； 读懂作者的思想与态度； 读懂选文的行文思路与基本结构。 记叙文知识要点 1.记叙文的“六要素” “六要素” 作用：有助于分析文章结构，理清事件脉络 时间 地点 人物 事情的起因 事情的经过 事情的结果 例一、请用简洁的语言概括这篇小说的故事情节。 思路：何人＋何事（起因、经过、结果） 或 “谁干什么，结果怎样” 运用能揭示主旨的词句 参考答案：小雪拒绝了评委老师“善意”的提醒， 没有将指导老师的名字更改， 最终没有获得钢琴考级证书,(保持了琴声的洁净)。 记叙文答题技巧点拨 记叙文答题技巧点拨 语言运用，具体分析 词语的含义理解，关键性句子的分析等，要结合语境，联系前后文，要具体问题具体分析，切忌空泛笼统。 记叙文答题技巧点拨 语言运用，具体分析 例题：文中多次出现“洁净”一词，谈谈你的理解。 （1、找近义词 2、结合语境或全文提示揭示其深层含义） 答案：“干净”的意思。不仅写出小雪琴声的 干净优美，更象征了小雪纯洁的心灵。 记叙文答题技巧点拨 例题：本文起名为“琴声中的玫瑰”的含义是什么？ （1、找近义词 2、结合语境或全文提示揭示其深层含义 答案她的琴声是所有钢琴声中的最好听的 ，犹如 玫瑰般珍贵，漂亮！也象征小雪母女在世俗的浊流 中依然保持纯洁的品性。 记叙文答题技巧点拨 例题： 1、第⑧段中两次“一阵小小的骚动”原因是否相同？ 答案：原因不同。第一次是因为小雪高贵优雅（优雅清纯、与众不同）的淑女形象。第二次是因为小雪纯净优美的琴声（精湛娴熟、不同凡响的琴艺）。 2、文中两处写到琴声。第一处“我常能听到如水的琴声悠然响起……时而低回如呢喃细语”。 第二处“亮丽的琴声徐徐响起……飘逸出音乐的芳香。”这两处描写各突出琴声的什么特点？（不要超过10个字） （1.）清脆悦耳，婉转多变??????? （2.）神奇美妙，不受世俗污染 记叙文答题技巧点拨 例题： “音乐不在谱子里，它在人心里。”在上文前后有两处出现，这两处的含义各是什么？ 答案：（1)句.音乐是人的洁净心灵的表达； （2)句. 做人要如音乐般纯净，不能被世俗沾染。 记叙文开头句子的作用： 记叙文中间句子的作用： 1.开篇点题； 2.总领全文； 3.引起下文，为下文作铺垫； 4.设置悬念，引起读者的兴趣或思考。 1.单独成段起承上启下的过渡作用； 2.段末起总结作用；（总结上文，引出下文） 记叙文结尾句子（段）的作用： 1.篇末点题； 2.总结全文，深化中心； 3.首尾呼应（照应前文、照应标题）； 4.点明中心，升华主题； 5.令人深思，给人启示或留有思考的余地（回味无穷）。 例题： 第②段对小雪的外貌描写，有什么作用？（内容、结构两方面作用） 答案：描写小雪清纯优雅高贵（脱俗美好）的形象，为下文拒绝更改指导老师的名字这一情节作铺垫。 记叙文答题技巧点拨 环境描写： 自然环境描写指对日、月、星辰、天气、自然风光等的描写。自然环境描写能烘托气氛，表现人物的心情，表现人物的品质，突出人物身份地位，推动情节的发展，起衬托中心意思的作用。 自然环境描写指对日、月、星辰、天气、自然风光等的描写。自然环境描写能烘托气氛，表现人物的心情，表现人物的品质，突出人物身份地位，推动情节的发展，起衬托中心意思的作用。 例题：文中有两处“月光如水”这是环境描写，用意是 什么？ 答案：描写了皎洁美好的月夜， 衬托小雪纯洁高尚的美好心灵。 记叙文答题技巧点拨 语言风格： 清新自然、含蓄深刻、幽默讽刺、热情奔放、冷峻辛辣等 修辞手法及其作用： 比喻：形象生动地写出了、、、、、、； 拟人：赋于某物以人的性格感情，生动形象地表现了、、、、、、； 排比：加强语气，增强语势； 反问：加强语气，增强语势，激发读者的感情； 夸张：突出所描绘的事物或情境的特点（程度）； 设问：自问自答，以引起读者注意和思考； 反复：强调了、、、、、、，加强语气，增强语势； 对比：突出了、、、、、 对偶、引用、借代、反语、。 如何赏析文中所喜欢的句子： 1.从修辞手法上分析； 2.从该句在文中的作用；（点明中心、深化主题、 前后照应、画龙点睛……） 3.从语言风格上； 4.从用语、遣词准确传神巧妙； 5.从蕴含的哲理，给你的启示。 6.从作者描写的角度（听、视、嗅、味、触觉）。 如何赏析文中所喜欢的句子： 例题：赏析