- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
沟通与协调能力 考试
(一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确
1.
在上下级发生矛盾时,领导者应当()
(A)
各打五十大板
(B)
严肃批评
(C)
要保持冷静
(D)
表明立场
[分值:1.0]
2.
霍尼的团体人际关系行为模式不包括()
(A)
谦让型
(B)
进取型
(C)
分离型
(D)
攻击型
[分值:1.0]
3.
()不是常见的信息沟通障碍
(A)
情感上的障碍
(B)
语言文字上的障碍
(C)
心理障碍
(D)
地位上的障碍
[分值:1.0]
4.
遵守信息适度、信息真实、内容贴切、方式简明的规则说的是沟通原则中的()
(A)
针对原则
(B)
合作原则
(C)
及时原则
(D)
择机原则
[分值:1.0]
5.
管理游戏的优点在于()
(A)
操作不便
(B)
具有趣味性
(C)
准备时间短
(D)
容易观察
[分值:1.0]
6.
影响正常沟通的障碍不包括()
(A)
环境
(B)
心理
(C)
语意
(D)
地位
[分值:1.0]
7.
测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,针对某一素质测评目标体系做出的量值或价值的判断过程是()
(A)
领导者技能综合测评
(B)
领导者素质综合测评
(C)
领导者人格综合测评
(D)
领导者兴趣综合测评
[分值:1.0]
8.
如将未完成的工作带回家中,可能会引起()的冲突
(A)
角色期望发出者内在
(B)
角色之间
(C)
个人和角色之间
(D)
角色期望发出者之间
[分值:1.0]
9.
沟通的重要媒介是()
(A)
语言
(B)
语音
(C)
语调
(D)
语法
[分值:1.0]
10.
对于()沟通,可以避免层级障碍
(A)
书面沟通
(B)
当面沟通
(C)
文书沟通
(D)
电话沟通
[分值:1.0]
11.
下面哪项不是快速制胜的要求()
(A)
快速出动,快速到位
(B)
快速展开,快速介入
(C)
快速出动,快速稳定
(D)
快速发现,快速报告
[分值:1.0]
12.
维持领导活动和集团的生命力的保障是()
(A)
“短、平、快”原则
(B)
长远目标与近期目标的有机统一
(C)
努力达到近期目标
(D)
立足于现实状况
[分值:1.0]
13.
我党群众路线的核心是()
(A)
一切为了群众,一切依靠群众
(B)
积极领导群众
(C)
自觉接受群众监督
(D)
迎合群众需求
[分值:1.0]
14.
领导协调中处于主动的、中心的位置的是()
(A)
领导者
(B)
协调对象
(C)
协调手段
(D)
协调目标
[分值:1.0]
15.
个人(或集团)用来影响团体成员,以实现团体目标的一个过程是()
(A)
人格魅力
(B)
领导
(C)
协调
(D)
影响力
[分值:1.0]
16.
()不是有利于领导协调能力发展的性格
(A)
崇高的理想
(B)
坚强的意志
(C)
优柔寡断
(D)
勤奋
[分值:1.0]
17.
高团队绩效的根本保证是()
(A)
激发中低水平的恶性冲突
(B)
解决冲突
(C)
避免冲突
(D)
激发良性冲突
[分值:1.0]
18.
上下级之间应如何保持距离()
(A)
距离完全消失,融为一体
(B)
要控制在适当的范围内
(C)
严格区分,保持较远距离
(D)
距离过小以致失去尊严
[分值:1.0]
19.
下列哪些不是积极领导群众的内容()
(A)
如果领导者与广大群众在思想上不一致,行动上不统一,形成“多中心”、“多目标”,就会出现“领导喊,群众看”或者“群众干,领导拦”的局面
(B)
需要领导与群众相结合
(C)
照顾群众关系,并迁就某些落后群众的要求
(D)
宣传群众、组织群众、教育群众和带领群众一道前进
[分值:1.0]
20.
()不是系统和整体理念的体现
(A)
把领导的对象作为整体对待
(B)
把领导活动本身作为一个有机整体
(C)
处理好全局和局部的联系
(D)
地方主义
[分值:1.0]
21.
沟通是一种精神活动,沟通的效果如何,与沟通主体的()有着极大的关系
(A)
身体状态
(B)
心理状态
(C)
文化修养
(D)
社会背景
[分值:1.0]
22.
调节行动和活动的相应心理过程的概括化的结果是()
(A)
能力
(B)
性格
(C)
反应
(D)
表
您可能关注的文档
- 民建四川省委坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动知识竞赛试题 ().doc
- 民政工作培训练习题().doc
- 民法试题().doc
- 民法()重点精讲四代理与诉讼时效.doc
- 民间工艺社社团章程().doc
- 气候变化与西晋王朝的兴衰().doc
- 气候及其在地理环境中的作用().doc
- 水产品冷链物流的发展趋势(最新)().doc
- 水利工程测量综合练习().doc
- 水口卫生院特色专科申报( ().doc
- 初中英语人教版七年级上册第四单元Where is my schoolbag ! Section A .ppt
- 初中英语人教版七年级上册第四单元Where is my schoolbag Section B 2.ppt
- 初中英语人教版七年级下册 Unit 6 I'm watching TV. Section A 11a.pptx
- 注册土木工程师培训课件.ppt
- 初中生物济南版七年级上册第一章奇妙的生命现象 第三节生物学的探究方法.ppt
- 初中英语人教版七年级上册第四单元Where is my schoolbag Section B 2.pptx
- 注册安全工程师案例课件.ppt
- 初中物理人教版八年级上册第二章第4节噪声的危害和控制课件(共19张PPT).pptx
- 注册安全工程师王阳课件.ppt
- 初中数学青岛版八年级上2.4《线段的垂直平分线》课件(16张PPT).ppt
原创力文档


文档评论(0)