英语人教版八年级上册unit2 Grammar Focus-3c.docx

Section A (Grammar Focus-3c) 一、教学目标： 1. 复习运用频率词汇及询问活动频率。 2 一般现在时态的运用。 2. 通过本单元的学习，养成良好的行为习惯，通过学生的合作探讨，并使学生互相了解，以形成良好的人际关系。 二、教学重难点 1. 教学重点： 1) —How often 的用法。 2） 频度副词的用法: always; usually ; often ; sometimes; hardly ever; never 2. 教学难点： 1) how often/how long/how far/的区别。 2) 使用频率副词，谈论课余时间的活动。 三、教学过程 Ⅰ. 导入 1. Ask and answer in pairs(运用how often和频率副词进行问答练习) 2. 学习本节课的新单词并集中听写。 Ⅱ. Grammar Focus 1. 学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。 1) 你总是在周末做什么？ ______ ____ you _______ do on weekends? 2) 我总是去钓鱼。I _______ _______. 3) 他总是在周未做什么事情？ ______ _____ he ________ on weekends？ 4) 我经常帮助做家务。 I________ _______ with housework. 5) 她在空闲的时间做什么？ What ______ she _______ in her free time. 6) 你多久去购物一次？ _____ _____ do you go _________? 7) 我一个星期去锻炼一次。 I exercise _______ a ________. 8) Mary多久看一次电视? ______ _______ does Mary watch TV ? 9) 他几乎不锻炼。 He ________ _______ exercises. 3. 学生们完成填空试题后，相互检查对照，共同探讨，解决问题。老师给予引导。 Ⅲ. 新课展示。 1. 教师讲解语法知识： A: how often 意为 “__________”，是用于提问表示__________的特殊疑问词组。其答语应为表示________ 的副词或副词词组。句子的时态一般是_____________，也可以是一般过去时。 翻译： 你多久去购物一次？ How_often_________________________________. 一个星期一次。_once a week_ B: 一般现在时态 在一般现在时的一般疑问句中，当主语为第三人称复数或单数时，需要句子前加助动词Do或Does 。否定句要用助动词do/does与not连用。 1, 他通常在周未锻炼吗？ ___ he often ________ on weekends? 2, 她一周去看电影二次吗？ _____ she _____ to the movies twice a week? Ⅳ. Practice 1，完成书本上的练习 2，方法指导：应通读所有词汇，掌握句子大意；然后，找出句子中的特殊疑问词。最后，按“特殊疑问词+ 一般疑问句？” 的结构来构成句子。 学生们按老师指导的方法进行阅读，并逐句推敲组成正确的特殊疑问句，并理解掌握特殊疑问句的句式结构，在实际的运用中提高自己的阅读能力、分析能力及综合运用能力。 Ⅴ. Group work 1.学生分组练习。 2. Tell Ss discuss what activities they do ，用上频率副词。 3. 要求学生分组表演。 4. 教师总结， Ⅵ. Exercises (每空词数不限) 1）I usually go shopping on weekends. (变为一般疑问句) ______ you usually _____ shopping on weekends? 2） She often helps with housework at home. (同上) _____ she often ______ with housework? 3） They visit their uncle once a week (提问) ______ ______ ____ they visit their uncle? 4） She always goes for a walk after di