北师大版语文六年级上册古诗二首-四时田园杂兴其一.pptVIP

白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各自有自己的拿手本事。 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。” 诗歌一、二句写了什么内容？ 农民劳动的繁忙景象。 昼和夜分别指什么？围绕耘田绩麻启发想象农民们除了“耘田绩麻”还要干些什么活？ 插秧、收割、犁地、积肥…… 　 1．学会“昼”“耘”“绩”这3个生字，正确读写“昼夜”“耘田”“绩麻”等词语。 　　2．有感情的朗读、背诵古诗。默写古诗。 　　3．体会诗词的内容，体会诗人热爱劳动人民的思想感情，领会诗歌的意境。 学习目标 “四时”“兴”是什么意思？谁能用自己的 话说一说题目的意思？并猜想一下诗文会写 些什么内容？ “四时”在这儿表示的是——一年四季， 田园：田地和园圃，泛指农村。 “兴”在这儿读第四声，在文中，他指：兴致； “杂兴”就是——各种兴致； 整个题目的意思连起来说就是——诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。《四时田园杂兴》共60首。分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。 四时田园杂兴 各种兴致。随兴写来 一年四季 一年四季田园生活的引发的各种即兴作品。 诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。 范成大 范成大(1126～1193) 南宋诗人。绍兴二十四年中进士。淳熙十年，58岁病辞。此后10年隐居石湖。范成大是一个关心国事、勤于政务、同情人民疾苦的士大夫。他的忧国恤民的一贯思想在其诗歌创作中得到了充分的体现。范成大的诗，以反映农村社会生活图景的作品成就最高。范成大晚年作的组诗《四时田园杂兴》，是他田园诗的代表作品。 范成大，字（ ），号（ ）。汉族，平江吴郡人。（ ）（朝代）诗人。谥文（ ）。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与（ ）合称南宋“（ ）”。 致能 石湖居士 南宋 穆 杨万里，陆游，尤袤 中兴四大诗人 山水田园诗 它是一种中国古代诗歌流派。以反映田园生活、描绘山水为作品的主要内容。代表人物有陶渊明、王维、孟浩然。 要求读准每一个字词，并且思考诗的节奏是怎么样的。 昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。 四时田园杂兴（一） （南宋）范成大 边读边想：诗中都写了哪些人物？ 他们分别在干什么？ 你是从哪儿看出来的？ 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 村庄儿女——耘田 织布 童孙——学种瓜 找出全诗当中的动词。并将之填应在以下括号里： （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） （ ）、 （ ）、（ ）、（ ）。 出 耘 绩 当 供 耕 织 傍 学 二、理解词义 解释以下词语的意思： 昼： 耘田： 绩麻： 儿女： 当： 童孙： 未解： 供： 耕织： 傍： 读熟了古诗，一起来理解重点字词的意思吧 耘田：除去田里的杂草 　昼：白天 各当家：各自承担一些责任 　供：从事 傍：靠近 　　　未解：不懂。 绩麻：把麻搓成线。 自由读文，借助注释或利用工具书查阅自己要 理解的词语，理解诗意。不懂的地方作上记号。 昼 出 耘 田 夜 绩 麻， 村 庄 儿 女 各 当 家。 童 孙 未 解 供 耕 织， 也 傍 桑 阴 学 种 瓜。 白天 除草 搓麻线 各人有自己的活干 不懂得，不会 做，从事 靠近 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。