原创力文档- 1、本文档共2页，其中可免费阅读1页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
大教教追施要民年月日教通民年月日教修正通一本校助教改善教成效精教品依本校教教法以下本母法第四定特定本要二本要施年限一年有本母法第三情形之任教接受助象由教所之教位推具本要第四之良教任教助教三相位教研於要接受助之教名後送至教所教位由教位後深入追接受助教之教清成效不彰之由避免非客之因素影教考核之果以及提供教助教有效之方向四教助教由具下列任一件之任教遴之一教所之教位推良教若干名二曾本校新教或教特教者三教教量或教之教成者四具教展或程教相域知能者五依案情形另案小之五助教成之工作目如下一助教於期初助受助教撰案
PAGE
銘傳大學教師教學輔導追蹤實施要點
民國97年10月23日教務會議通過
民國99年6月3日教務會議修正通過
一、本校為協助教師改善教學成效，精進教學品質，依本校教師教學諮詢輔導辦法（以下簡稱本母法）第四條規定，特訂定本要點。
二、本要點實施年限為一學年，有本母法第三條情形之專任教師為接受輔助對象，並由教師所屬之教學單位推舉具本要點第四點之優良教師擔任教學輔助教師。
三、相關單位（教務處、研發處）應於篩選須要接受輔助之教師名單後，送至教師所屬教學單位，由教學單位後續深入追蹤、訪談接受輔助教師之教學狀況，釐清成效不彰之緣由，避免非客觀之因素影響教師考核評鑑之結果，以及提供教學輔助教師有
文档评论（0）