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苏老师国学语文专题讲座提升学生国学素养，培养自主学习能力（2） ●开课诵读一分钟● ★★论语十二章 孔子★★ 1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 4.子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 6.子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。” 7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 8.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 9.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 10.子在川上曰:“逝者如斯夫！不舍昼夜。” 11.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 12.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” ●听国学小故事，说当下真生活● ＊＊两小儿辩日 列子 ＊＊ 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知(此处念“智”)乎？” ＊＊趣味活动：＊＊排除干扰，独立思考（学看三维文字立体图片） ★★课堂讨论话题★★我的学习我做主！（或我能做主吗？） 课后课题作业：我的课余时间安排表 ＊＊活动·技能：综合性学习＊＊ 北京市举办中学生微电影节活动，同学们对此很感兴趣。为使大家更好地了解微电影，校学生会开展了一次社会实践活动，请你完成下列任务。 9．阅读下面两则材料，概括“微电影”的主要特点。（5分） 【材料一】 微电影制作成本 一般电影制作成本 《友爱》 3000元 《小时代》 2000万元 《雷锋侠》 2.5万元 《唐山大地震》 1.2亿元 《田埂上的梦》 27万元 《阿凡达》 3.1亿元 【材料二】 2009年我国诞生了第一部微电影《一触即发》，而后随着《田埂上的梦》《红豆花开》等优秀作品的出现，人们开始逐渐了解微电影。微电影的时长通常为5-30分钟，它的制作周期也要比一般电影短很多，短则几天，长则几个月。即使是获得多个大奖的《红豆花开》，从构思到完成也仅用了一年零一个月。微电影很少展现宏大的场面，但它长于从一个个小人物、小故事的视角来细致展现生活中人们的喜怒哀乐，表达创作者的思想。微电影拍摄完成后，制作人通常会将其放在网络上，观众可借助电脑、手机等工具观看。 主要特点： 10．《三克的梦想》是2012年“北京国际微电影节”的金奖作品。阅读下面材料，探究该片可供借鉴的成功经验，写出你的探究结果。（3分） 一个 HYPERLINK /view/8182.htm \t _blank 乒乓球重2.7克，加上0.1克的智慧，0.1克的毅力，0.1克的挚爱——这是微电影《三克的梦想》命名的由来。影片以时下社会关注度最高的“梦想”为创作题材，讲述了福建乡村少年小本对乒乓球的一段难以割舍的纯真梦。与同题材作品相比，该片以一个6岁儿童的追梦历程作为展现主题的视角，显得颇为独特。影片中，小本的经历一波三折，他体验过梦想被燃亮时的惊喜，也品尝过逐梦的艰辛与圆梦的甜蜜，他用努力与智慧让世人看到了梦想的力量；而他执着追求的精神更激起了观众的强烈共鸣。 探究结果： 11．北京市中学生微电影节正在征集作品，班级打算以“假期生活”为题材拍一部微电影，请你根据以上材料的提示，任选一个角度，简要介绍所要拍摄的这部影片的亮点。（3分） 亮点介绍： ●阅读·文化● 北京的门墩 “小小子，坐门墩，哭着喊着要媳妇……”一首充满童趣的儿歌，唤起了许多北京人对于过去温馨生活的回忆与想象。在含笑默想的同时，老北京形态各异的门墩也引发了我们的思考：门墩是什么？北京门墩有哪些样式？北京的门墩有什么特点呢？ 门墩，又称“门座”或“门台”，是中国老式住宅四合院中用来支撑正门门槛、门框和门扇的石头。 北京现存的门墩多为明清时的遗物，它们不但数量众多，其形状及和图案也多种多样。北京门墩的类型大致有箱形、鼓形、狮形、虎形、柱形等。按照我国传统的礼制，北京门墩的形状，因级别、地位乃至贫富而有所不同。鼓形、箱形多用于小型四合院的大门门框两侧。狮形、虎形和柱形则多见于皇族、官府机构的门框两端。 这些门墩，不仅凸显了主人家的地位等级，还能表现主人的喜好追求，