教学实习大纲 - 上海外国语大学国际金融贸易学院.docVIP

PAGE PAGE 2 国际金融贸易学院 会计学专业教学实习大纲 为了增强会计学专业学生对社会和专业工作的了解，提高其理论分析和应用能力，根据《上海外国语大学本科教学实习管理办法》，结合我校会计学专业的教学计划和教学特点，制定本教学实习大纲。 一、教学实习目的 教学实习是本科阶段专业培养计划中一个重要的实践教学环节，是在实践中对所学专业知识进行综合运用的过程。通过教学实习，学生可以深化对所学理论知识的理解，发现学习过程中的欠缺，培养认识社会、观察社会以及分析问题、解决问题的能力，提高学生的专业技能，增强社会责任感，为以后快速适应实际工作打好基础。 二、教学实习内容与要求 （一）教学实习方式 教学实习分为社会实践和专业实习两部分内容。 1. 社会实践 社会实践主要是通过要求学生离开校园，走进社会，通过参加各种类型的经济活动或社会活动，体验社会，了解社会，磨练意志，积累社会经验，增强对社会知识的认知能力，培养社会责任心，以便更好地适应社会和改造社会。 2. 专业实习 专业实习主要通过根据自己所学的专业知识，参加与本专业相关的某些工作或工作环节，学习专业领域的实际操作技能，以及了解本专业领域的前沿知识，培养和提高其专业知识的综合运用能力和分析问题、解决问题的能力，获得专业经验，以利于更好地把自己的专业知识应用于其未来的职业发展中。 （二）教学实习内容 教学实习的单位包括：国家政府机关、事业、财政、税务、审计等机构；制造、商业、服务等以营利为目的的国有企业单位、私有企业或者外资企业；银行、保险、信托、投资银行等金融性企业；财务咨询、资产评估等社会中介机构；从事审计业务的会计师事务所等。 学生应当在学校指导老师和实习单位带教人员的指导下，根据所学的专业知识和实习单位的具体业务等情况，有侧重地选择下列实习内容中的一项（或多项）进行实习： （1）掌握会计核算的基本流程：根据原始凭证编制记账凭证，根据记账凭证登记日记账、明细账和总账；期末结账和对账；根据账簿记录编制财务报表。掌握会计核算的基本操作技能，包括编制试算平衡表、科目汇总表，以及对账、结账和编制财务报表的程序。 （2）在实行电算化会计的单位，掌握电算化会计的基本操作技术和审计技术。 （2）了解会计、出纳、审核、财务分析和报告等不同岗位的工作分工、内容和岗位要求。 （3）了解各种业务适用的会计准则，运用的会计科目和具体账务处理方法。 （4）在会计师事务所审计的同学，要了解审计的基本程序和技能，包括：编制审计计划和审计方案；确定重要性水平和审计风险水平；运用各种抽样审计技术；进行风险评估和控制测试；按业务循环具体组织审计工作；编制工作底稿；编制审计报告等。 （5）了解我国目前的会计准则和审计准则在实务中的具体应用情况，了解实习单位选择会计政策和会计方法的情况，了解单位内部控制的设计和运行情况。 （三）教学实习要求 会计和审计是一门实践性很强的学科，所以参加教学实习应以提高自身综合能力为主，综合运用所学专业理论知识解决实际工作中出现的问题，同时也可以为毕业论文的写作收集资料。教学实习要达成以下要求： （1）学生应充分利用实习机会，了解以后可能从事的专业工作的性质、特点和要求，积累工作经验。并根据实际工作的要求，寻找差距和不足，随时学习和补充各种知识。 （2）学生在实习过程中应注重综合运用所学专业知识，培养解决实际问题的能力，锻炼和提高自身的综合技能。 （3）学生在实习过程中还应注重提高自身的协调与沟通能力、团队合作能力、组织管理能力等，以便毕业后尽快适应实际工作。 三、时间安排 社会实践在第二学年结束的署期进行，时间为2周；专业实习在第三学年署期和第四学年初进行，时间为3个月。 四、学分 社会实践：2学分； 专业实习：4学分。