教育局2016年工作总结 - 承德县.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 承德县教育局 二○一六年工作总结 2016年，教育局领导班子团结带领全体干部职工，按照县委、县政府的总体工作部署，大力弘扬“拼搏、务实、奉献、合作、创新”的五种教育精神，围绕“确保安全稳定，全面提升质量，强化严细管理，狠抓队伍建设，力促协调发展”的工作目标，统筹兼顾、创新举措、克难攻坚，圆满完成了年初的各项考核指标和县委、县政府交办的各项工作任务。 一、抢抓项目进度，推进四大建设，办学条件再上新水平 一是教育园区建设项目。2016年着力做好承德县职教中心、县第三中学整体迁建项目，项目总投资3.55亿元，规划在下板城镇大杖子村窦家沟征地290亩，其中县职教中心占地200亩，总投资22060万元，新建校舍面积101300平方米，可满足5000名学生教育教学及食宿的需求；县三中占地100亩，总投资13400万元，按照16轨、48个教学班，可容纳2400人的规模，建设寄宿制初中，新建校舍建筑面积42000平方米。两个建设项目由园区统筹安排，目前正进行征地及前期规划设计。二是中小学建设项目。投资1438万元，实施农村中小学、幼儿园建设项目5个。目前西坎小学、小范杖子小学、兴隆山幼儿园已完工；三家小学已基本完工，正进行扫尾工作；六沟幼儿园正进行主体建设。三是搬迁青少年活动中心项目。依托县文体综合中心和全民健身活动中心建设项目，建成后搬迁青少年活动中心。目前文体综合活动中心主体已完成，正在进行装修、装饰工程；全民健身活动中心基础工程已完成，正进行主体施工。四是县一中综合楼建设项目。投资1300万元，建筑面积6600平方米，目前已完工并投入使用。 二、狠抓教育教学，强化四项举措，教育质量实现再突破 一是抓实常规教学。突出做好“双教研”工作，各学校全面开展，有具体制度、有详细计划、有评价细则，局教研室严格督查，有问题反馈、有整改跟踪、有考核评价，进一步促进了教学的有效性和管理的严细性；建立“一课两案”制度，分学科统一全县初中语数英等学科教案、学案模式，开展初中教案、学案设计培训及评选初中各学科优秀教案（学案）；分阶段对全县所有学校开展教学联查，严格落实“备、教、批、导、考、研”等常规教学工作。二是深化教学改革。着力打造“高效课堂”，开展“我最满意的一节课”优秀视频课例评比及网上晒课活动，充分发挥本县优秀教师的带动作用，开展主题、案例研讨，开展小课题研究成果展示活动，力促课改向纵深推进。三是加强教研指导。利用各级教研机构，充分发挥教研员的引领、指导作用，做实蹲点式教学视导，跟进指导教师教学，切实促进教师专业成长；建立教研员联系学校薄弱学科制度，开展单科独立视导活动，切实提高学校薄弱学科教学质量；实施抓大校策略，聚焦县二中、实验小学等大校，开展教学工作“每月一督导”活动，切实提高学校教学质量。四是做精“五项活动”。阳光体育始终坚持经常、全面普及，各学校活动形式多样、内容丰富、各具特色；综合实践打造出实验小学、张营小学、全宝河小学的活动典型，形成特色课程；古诗文诵读内容丰富、形成系列，学生海量阅读在全县大范围推广；书法教育严格三年级以上每周开设一节硬笔书法课，小学、初中各种检测与考试设置书写分数；艺术教育开齐上好体音美艺术课，开发京剧、象棋、武术等国粹校本课程。为推动“五项活动” 做实、做精、做细，举办了第五届中小学古诗文诵读大赛、中学生篮球赛、小学生乒乓球赛、中小学综合运动会、第二届中小学生硬笔书法大赛和全县中小学艺术成果展示活动。目前，我县省级素质教育示范校3所，市级9所，县级35所。 通过不懈努力，2016年，教育教学质量实现大幅提升。县一中高考再创辉煌，二批本科以上上线1346人，上线率98.3%，继续位列全市第一。特别是县一中考生以688分夺得全市理科状元，并有1人被清华大学录取。中考成绩稳中有升，高分率、优秀率、平均分综合评价位列全市八县第二名。小学素质教育成效明显，更加注重学生兴趣、习惯和能力培养。 三、恒抓教师素质，搭建四个平台，队伍建设迈向新高度 一是学习平台。全县学校坚持每周集中一小时政治、业务学习；坚持教师每周做一套小考题、中考题、高考题、坚持开展“每天读书一小时，每周听评一节课、写一篇教学反思，每学期读一本教育专著”活动。坚持校长每天读书一小时；每周公开评课一节、撰写一篇教育反思；每学期读一本教育专著、做一次教学业务讲座、写一篇调研文章，着力打造高敬业、高素质、高水平的教育队伍。二是培训平台。继续组织初中教学校长、教研中心主任、年级教学主任、学区研训室主任参加教学管理培训，切实提高学校教学管理能力，10月举办了学校教学管理论坛；扎实开展教师继续教育培训，完善教师“二字一画”（钢笔字、粉笔字，简笔画）和朗读基本功等级标准，举办了第五届教师基本功大赛；继续组织县级班主任开展学生心理