- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
athematics Education 数 学 教 育
北航怎样选拔尖子生?
北京航空航天大学数学与系统科学学院
李尚志
为了培养优秀人才,北京航空航天大学创办了高等工程 是一头尖一头平的曲线,像鸡蛋一样。…… ( 感到奇
学院。从 2002 年开始,每年从录取的大学本科新生中选拔一 怪 )…… 但是看起来怎么还是像椭圆呢?
部分有潜力的学生进入高等工程学院学习。今年的选拔考试
老师:只有上下一样粗的圆柱被平面截才能得到椭圆吗?你
刚刚结束。以下就是我们2007年选拔考试中的一幕。
刚才不是说过椭圆也是圆锥曲线吗,能不能用平面截
(一名学生进入教室。) 圆锥得到 ?
老师:请坐。(学生就坐) 考生:(似有所悟)哦……将杯子侧面向下面延伸就是圆锥,
所以水面边缘还是由平面截圆锥得到的,应当是椭圆。
老师:你知道什么是圆锥曲线吗?
老师:很好!谢谢。( 以下问答别的问题,略去。)
考生: 圆,椭圆,抛物线,双曲线是圆锥曲线。(也有人回答:
到一个定点和一条定直线距离之比为定值的点的轨迹 圆锥曲线是数学中的重要概念。让学生叙述书本上的圆
称为圆锥曲线。) 锥曲线的定义,是一道常规的数学考试题。但这并不是我们
考试的重点,而只是将它作为一个引子,埋下的一个伏笔,
老师:它们既然叫圆锥曲线,总应当与圆锥有关系吧。不然
暗示和引导考生在以后的问答中将现实生活中的例子与书本
为什么叫做“圆锥”曲线而不叫“鸡蛋曲线”或者“正
上的圆锥和平面联系起来。我们发现,大部分考生会背诵圆
方体曲线”呢?比如,我国有个女子体操运动员吴佳妮,
锥曲线的定义,但面对现实生活中茶杯中的水面,却将刚才
她首创了一套体操动作,这套动作就要以她来命名,
所背的定义忘得干干净净,不知道茶杯壁可以看作圆锥侧面
叫做“佳妮腾越”,而不能叫做马拉多纳腾越或者叫
的一部分,水面可以看作平面,截出来的也是圆锥曲线。不
别的名字。
能认为只有书本上、考试卷子上的平面和圆锥才是正宗的数
考生:哦,……,想起来了,圆锥曲线可以由平面去截圆锥 学,生活中的水面和茶杯就不是数学,就都是左道旁门、歪
得出来。从不同的角度去截,分别得到圆,椭圆,抛物线, 门邪道。我们这样考学生,不仅是为了选拔,更是引导学生
双曲线。 将眼光从书本和考卷的狭窄天地中解放出来,放眼到现实生
老师:你面前的桌子上有一个茶杯,里面有水。请观察,水 活中去体会数学。当然,各个考生对我们所提的问题并不是
面的边缘是什么形状? 都是像前面那样回答的。但前面所写的回答确实能够代表相
当一部分考生
您可能关注的文档
- 加压滑动鹅头钉治疗股骨转子间不稳定型骨折.PDF
- 加油站竣工环境保护验收组意见.PDF
- 加州「维持生命治疗医嘱」中文表格简介.PDF
- 剪接自传(生平)我一张调查表你年龄和主要作品.PDF
- 剧场工作室DG黑盒剧场地址.PDF
- 勘察、设计、图审单位技术交流汇编2013.doc
- 劳工健康保护规则修正总说明.PDF
- 力和位移复势表达.ppt
- 力矩时间累积效应冲量矩、角动量、角动量定理.ppt
- 力偶型径向柱塞马达转矩转速特性分析和实验.PDF
- 四川省德阳市罗江中学2025届高三考前热身化学试卷含解析.doc
- 山东省枣庄现代实验学校2025届高三下学期第五次调研考试化学试题含解析.doc
- 吉林省长春市十一高中等九校教育联盟2025届高三一诊考试生物试卷含解析.doc
- 2025届江苏省盐城市伍佑中学高考仿真模拟化学试卷含解析.doc
- 2025届广西贺州中学高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷含解析.doc
- 安徽省池州市贵池区2025届高三第一次模拟考试生物试卷含解析.doc
- 宁夏银川一中2025届高三(最后冲刺)化学试卷含解析.doc
- 广东省广州市增城区四校联考2025届高考压轴卷化学试卷含解析.doc
- 2025届邯郸市第一中学高考生物必刷试卷含解析.doc
- 2025届安徽省安庆市石化第一中学高考仿真卷化学试卷含解析.doc
文档评论(0)