高考语文一轮复习 第三部分 专题9 正确使用词语(包括熟语) 第1讲 正确使用实词.ppt

考点 综述;1.暗昧/暧昧 他俩的 关系，就连 的人都能看得出来，你 这明白人怎么就糊涂起来了呢？;2.公布/颁布 最近网上 的一组数据显示，国家 的许多纲领 性文件真正落实到基层的不过五成。;【辨析】　颁布、公布，都是动词，公开发布，对象多是宪法、纲领、法律、法令、条例等。颁布：着重指向下级颁发，颁布者一般是高级领导机关或成员，颁布的内容常是法令等。公布：着重指向公众发布，公布者除了高级领导机关或成员外，还可以是一般机关、单位、团体；公布的内容也较广泛，除了法令等以外，还可以是方案、名单、账目、成绩、结果、数字、事实等。;3.包涵/包含 这件事的确 许多不可预测的因素，因此我恳请您多 多 ，原谅我的失职。;4.保障/保证 他在演讲会上代表全体保安向与会人员 说，他们一 定尽全力 全区居民的生命财产安全。;【辨析】　保障：可作动词，确保，有时可与“保证”换用，如“用生命保障(保证)了整个战斗的胜利”；可作名词，指起确保作用的事物。“保障”作动词时，其宾语常常是“生命、成果、财产、民主、权利”等；作名词时，有形象色彩，指像屏障一样起保护作用的东西。保证：作动词时，除了用 “确保”义以外，还常用“担保做到”义，它的宾语常常是名词 (时间、质量)及其短语；作名词时，指作为担保的事物，着重指必要的条件。;5.抱怨/报怨 你是不是觉得对不起我？其实我一点都不 你，咱们 共同的敌人是骑在咱们头上作威作福的秃头狗地主， 咱们应当 他们，推翻他们。;【辨析】　“报”当“回报”“报复”讲时，相对于主语来说，它的对象是外在的；“抱”引申为“心中存有”之义时，相对于主语来说，它的对象是内在的。《现代汉语词典》中将“报怨”解释作“对所怨恨的人做出反应”，将“抱怨”解释作“心中不满，数说别人不对；埋怨”。;6.袒护/庇护 某些家长对未成年人的 是可以理解的，但如果对超 过法定年龄而犯罪的年轻人再进行 ，则是一种犯罪 行为。;7.鉴别/辨别 这次工商部门举办的旨在 “传销”与“直销” 的培训被一些不能 是非的人员给搅和了。;8.布置/部署 根据国家人力资源部的 ，咱们必须彻底改变这种不 能充分发挥人力资源优势的 任务的方法。;9.刮目/侧目 就连曾对他 而视的同村人也改变了对他的态度， 并在 仰视的同时，还说“李一鸣这次可真是一鸣 惊人了”。;10.窜改/篡改 日本政界的这种行为，不仅仅是他们所说的 了某 些文字的问题，而是有意识地 日本侵华的历史。;11.敦促/督促 目前，面对美、韩等国的电子垃圾再次偷偷进入我国的 二手市场的情况，我国政府 美、韩政府，希望他 们能切实 其海关做好各项出口的质检工作。;12.法治/法制 任何一个 国家，不能只强调公民道德意识的培养， 还应增强其 观念。;13.分辨/分辩 听了研究员的有关仔细 、筛选三粒航空西瓜子的 陈述，老师不再 了，他知道了自己先前的错误所在。;14.妨害/妨碍 你这种不作为的态度，不仅 了合同约定的工程进度， 而且还会 你在商界的信誉。;15.服法/伏法 那些小喽啰们匆匆地埋葬了在广东 的罪大恶极的大 毒枭李一后，也纷纷投案自首， 认罪，这真是验证 了那句话“树倒猢狲散”。;16.符合/适合/切合 他们这种先斩后奏的做法没有受到批评，不仅是因为他们 的行为 有关规定，他们的整体规划 当地环境， 更为重要的是，他们的这种做法十分 广大人民。;17.勾通/沟通 司令员老张说：“苏均的这种做法的确有