探究课堂与教学设计.DOCVIP

探究课堂与教学设计 团花剪纸------泸县建校 游涛 【教学目标】 知识目标 1、了解团花的基本特点 2、学习团花的制作步骤和方法 能力目标 通过探究学习，引导学生制作团花，有意识地培养学生感知思考、探索及发散思维的能力和提高学生动手能力，掌握团花剪纸的阴阳刻技法。 情感目标 通过欣赏及学习制作团花的方法，培养学生热爱生活的情感和对于美术学习的兴趣，并学会用团花装点生活。 【教学重点】 在探究中学习运用各种折法剪团花 【教学难点】 剪纸语言的运用 团花的折法 【教学方法】 探究学习、讨论交流、讲解示范、观察演示 【教学准备】 教师：课件、多媒体教室、正方形红色蜡光纸、剪刀、美工刀、示范作品、铅笔 学生：正方形红色蜡光纸4张、剪刀、美工刀、铅笔、白纸、固体胶等 【课时安排】 1课时 【学情分析】 团花剪纸针对幼师专业二年级上期的学生，具有较强的吸引力，容易出效果，学生前面已有图案学习的基础，运用探究学习能够取得成功。 【教学设想】 导入新课 欣赏窗花剪纸引入正课：基本介绍、概念、特点 探究学习 学生一起来学习折、画、剪 教师引导示范 折、画、剪 学生练习作品展示 教师巡视指导 评议小结 同学间互相交流说优缺点 作业安排 布置作业 课后延伸 如何运用剪纸、创新剪纸 【教学程序设计】 教学流程 教师活动 学生活动 教学理念 一、导入新课 1、音乐激趣，播放音乐《春节序曲》。 2、提问：从音乐中你感受到了什么样的气氛？ 3、引出课题“团花剪纸” 听音乐，回答教师提出的问题 学生在轻松的范围中进入新课 二、欣赏团花 1、观察团花，出示多媒体图片和视频资料 2、在很久以前祖先就用灵巧的双手制作出美丽的团花 欣赏团花、交流对团花剪纸的认识；概括其特点 让学生明白什么是团花剪纸 初步感受团花的制作过程及方法 三、探究学习团花的制作方法 1、教师提出探究问题：团花剪纸的制作步骤有哪些？团花剪纸折剪的方法有哪些？ 2、绘制图形 3、剪刻 （1）先剪花的外形 （2）再剪花心 （3）最后剪中间的花纹 学习折法1、看图了解线箭头的含义。 2、观察了解中点在制图中的作用，学会找中点。 3、学生相互讨论学习 4、概括团花剪纸的操作步骤和剪刻方法 让学生直观形象掌握折法步骤 引导学生积极思考 四、教师讲授示范 1、提问：在刚刚的探究过程中，你们遇到的难题是什么？ 2、解决学生疑问 学生质疑 让学生学会思考问题，有一个总结回顾。 五、学生练习 教师激励：分两组进行比赛，看哪组剪的快，图案漂亮，并做好巡视指导 学生用自己喜欢和熟悉的方式练习 鼓励学生的积极性 六、作品展示 1、把作品放在白纸上面，观看一张团花剪纸 [1]分析那朵花为什么漂亮？ [2]教师总结：图形要有变化，镂空大小要适合 [3]剪刻时候注意保持线条流畅 2、鼓励学生制作更美的团花 学生交流评议、发现问题： 图形要有变化，镂空大小要适合 学会观察、思考、探索并总结方法 体会团花剪纸带来意想不到的效果 七、课堂小结 教师引导学生回顾知识点 学生回顾 复习梳理知识 八、延伸 你打算怎样运用团花剪纸？ 团花剪纸还有哪些新的形式? 拓展学生思维 【作业】 根据自己平时积累，设计一个八折团花剪纸 【安全教育】 提醒学生随时注意剪刀和美工刀的使用及存放 回教室注意安全，楼道勿拥挤打闹，有秩序离开 【课后反思】 略 【板书设计】 略