语文人教版四年级下册第一次.docVIP

五 年级作文教案 作文课题 第一次…… 上课时间 第 8 周 任课教师 赵彩丽 教学目标 选择自己做过的一件事，写一篇记叙文。 按事情发展顺序写，内容要真实具体。 写出自己的真实感受。 教学重点 学会有条理地叙述事情，运用细节描写和修辞手法使文章生动。 教学难点 揣摩和运用细节描写、修辞手法使文章丰富多彩。 课前准备 图片 教学方法 讨论、合作 教学流程 列提纲式 说明主要 内容 引导学生说出自己最难忘的第一次，概述自己的第一次。 学例文，学细节，知道应该怎样介绍第一次能打动读者。 学生自己说（用一个细节打动听众就算成功） 添枝加叶（怎样让自己的文章富有文采呢：修辞、动词） 指导写作 时间 分配 教 学 过 程 教 学 说 明 10 上一节课的遨游汉字王国，让我们见识到了汉字的神奇，通过书写练习，大家也对汉字的变迁有了深刻的认识。一个圆圈代表太阳，圆圈中的点表示特指，当我们看到“日”的甲骨文时，就会自然而然地联想到太阳，联想到太阳的东升西落，寒暑变化。一个字就能让我们浮想联翩，那一个词呢？一个词就会使我们的脑海里浮现出一个场景，一个画面，一些难以忘怀的回忆，下面呢，老师为大家准备了一些词语，请同学们闭上眼睛，听老师说词语，然后联想自己有没有经历这些场景。（师读，一两个学生说）整体齐读，过。 同学们，做人难不难？难！大家说出了心声，做人就是做一道道选择题，做人就是