语文人教版四年级下册21、乡下人家第一课时.docxVIP

21 、乡下人家 主备：孙芬芳 教学目标： 1．认识5个生字，会写14个生字。 2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。 3．学习并练习运用“读课文，想画面；想画面，说感受；看画面，述文字” 的方法学习课文。在读文过程中感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活由衷地热爱之情。 教学重、难点：感受乡下人家诗情画意的生活，有感情地朗读课文。 教学准备：课件 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 一．单元导读引题 1、孩子们，从今天开始我们走进第六单元（出示单元提示）一起学习。先让我们走进乡下人家（出示课题） 2．谈话引题 乡下人家，在陶渊明的眼中是 “久在攀笼里，复得返自然”的深深向往，可是到了辛弃疾的笔下则变成了“茅檐低小，溪上青青草”；在陈醉云的笔下，乡下人家又会怎样呢？这一节课，我们就随着陈醉云走进乡村生活，去领略乡下人家生活的美好。 3．齐读课题 二．初读课文，初会文意 师：请同学们打开课文，自由读，读准，读通并想一想在作者眼里，乡下人家是怎样的？划出文中的一句话。 三．生字新词，排难除碍 屋檐 瓜棚 装饰 和谐 率领 归巢 捣衣 觅食 芍药 凤仙 鸡冠花 大丽菊 1．第一行词重在晓读音：“檐”前鼻音 “棚”后鼻音 2．第二行词重在解字形：师生书空“率”，用什么好办法记住“巢”？（三只鸟在一棵树上搭窝） “捣衣”你见