语文人教版四年级下册第三课时 .docVIP

第三课时 一、教学目标 　　 （一）阅读第四段，理解本段内容，体会伽利略通过试验验证自身提出的疑问是有道理的。 　　 （二）正确，流畅地朗读课文。做好背诵课文第三自然段的准备。 　　二、教学重点、难点 　　 体会伽利略以严肃、认真的态度通过反复试验，证实亚里士多德的说法是错误的。 　　 三、教学过程： 　　 （一）默读第4、5自然段。一边读，一边想以下几个问题： 　　1．伽利略敢于提出怀疑的是大哲学家亚里士多德的话，他的话可是“不容许更改的真理”，因此，试验的态度怎么样？结果怎么样？第4自然段中有五个词，突出了试验的态度，有力地证实了试验的结果。把它们找出来，标上横线。 　　 2．为什么还要在比萨斜塔上做一次公开的试验？ 　　 3．公开试验时，人们又怎样议论的？ 　　 以上四个问题想好之后，议一议，然后集中起来用自身的话简要地回答出来。 　　 （伽利略带着疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地。可见，铁球往下落的速度，跟铁球的轻重没有关系。“反复”“许多”“都”“的确”“总是”五个词突出了试验态度的严肃、认真，也有力地证实了试验结果和亚里士多德的说法不一样。伽利略决定在比萨斜塔上做公开的试验，目的是公布自身试验的结果，也是为了告诉大家，不要盲目迷信权威。公开试验时，人们认为伽利略竟敢跟“人类的真理”挑战，是胆大