语文人教版四年级下册14课《小英雄雨来》.docxVIP

主备人所在学校及姓名 二区兴旺小学 李秀芬 审核人所在学校及姓名 宋体 小四 课题 14＊ 小英雄雨来 课型 略读 第 1 课时 教学 目标 1、认识8个生字。 2、练习快速正确阅读课文，能概括文章主要内容。 试着课文的每个部分加小标题。 3、了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。 4、能简要复述课文内容。 重难 点 教学重点 1.品读文本，感受雨来热爱祖国、英勇对敌的英雄本色。 教学难点 1.快速阅读课文，把握课文内容。 教法、学法 启发引导 自主学习 教学准备 课件 生字卡 教 学 过 程 教 学 设 计 二次备课 一 、示标导入: 1．抗日战争时期，晋察冀北部的芦花村有个十一二岁的小英雄。他被迫给敌人带路，把敌人带进我们设计的地雷阵，炸得鬼子鬼哭狼嚎，以后他和其他孩子们一起站岗放哨，送鸡毛信，配合八路军和敌人战斗。今天，我们就来认识这位叫雨来的小英雄。（板书：小英雄雨来） 2、出示学习目标： 1、认识8个生字。 2、练习快速正确阅读课文，能概括文章主要内容。 试着课文的每个部分加小标题。 3、了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。 4、能简要复述课文内容。 设计意图：激发学生学习兴趣。 宋体 小四 二 、查学诊断： 认读生字词 xù yǒu