高三一轮复习《生活与哲学》第二单元第5课把握思维的奥秒复习课精编导学案word版.docVIP

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 生活与哲学 复习 第五课 把握思维的奥秒 导学案 【复习目标】 1.以”意识的本质”为关键词，熟记意识的起源、生理基础、内容，得出“物质决定意识”这一结论。 2.能说出意识活动的特点、意识能动作用的体现，并用其结合材料分析。 3.熟记尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系、如何做到一切从实际出发、实事求是，并用这两个原理分析材料。 【预习案】 一、物质决定意识 (一)意识的本质 1、从意识的起源看， （1）意识是 的产物。一切物质都具有的 是人类意识产生的物质基础，生物的 （刺激感应、感觉和心理）是人类意识产生的前提。 （2）意识一开始就是 的产物、 的产物。 和 促进了意识的物质器官——人脑的形成，促进了意识的表达手段——语言的形成，提供和丰富了意识的内容。因此，意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是 。 2、从意识的生理基础看，意识是 的机能。 （1） 是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。 （2）意识活动是通过 对外界刺激的一系列反射活动实现的。 Ps：①大脑≠人脑。高等动物也具有大脑，只能依靠其本能生存，不能积极主动地改造自然界，不能形成意识。 ②电脑≠人脑，意识是人脑特有的机能。“电脑思维”只是对人脑思维功能和思维的信息过程的模拟，同人类思维有本质的区别。电脑不能产生意识。 ③纯粹的动物的心理不会自发的形成意识。 Ps:区分第一信号系统（人和动物共有的）、第二信号系统（语言刺激—人特有） 3、从意识的内容看， 意识的形成离不开人脑，又离不开被反映的 。无论是 还是 ，都是人脑对 的反映，都是客观存在通过 的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。意识的内容是 ；但意识的形式是 ，意识体现了主观形式和客观内容的统一。 Ps：（1）任何意识，包含正确的意识、错误的意识、宗教观念、鬼怪神话观念都是客观存在在人脑中的反映。 （2）意识产生的三要素：人脑、客观存在、生活和实践。 4.结论：从意识的起源看，它是 ；从意识的生理基础看，它是 ；从意识的内容看，它是 。 物质世界是先于人的意识而存在的， 是本原的， 是派生的， 决定 。 Ps：意识对客观存在的反映不是直观等同的反映，而是能动地加工过程，意识是对客观存在的能动反映。 二、意识的能动作用 （一） 1、意识能动性的特点 ①意识活动具有 。人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的 ，在行动之前还要确定蓝图、目标和行动步骤等。而动物是无目的的 活动。 （Ps：关键词：目的、动机、蓝图、目标、行动步骤、规划等） ②意识活动具有 和 。 自觉选择性：意识对客观世界的反映是 、 ，并不限于客观世界有什么就反映什么。 主动创造性：①意识不仅能够事物的 ，而且能把握 ②它不仅能够复制当前，而且能追溯过去、推测未来，能够创造一个 。 意识活动的主动创造性，是人能够认识世界的 。通过“ ”，我们能够揭示深藏于事物内部的 和 。世界上只有尚未 ，没有