人教版高中政治必修四生活与哲学 名师制作获奖课件：7.1 世界是普遍联系的.pptxVIP

第七课 唯物辩证法的联系观 第1课时;北京风光，千里朦胧，万里尘飘。望四环内外，浓雾莽莽，鸟巢上下，阴霾滔滔，车舞长蛇，烟锁跑道，欲上六环把车飙。需晴日，将车身内外，尽心洗扫。 空气如此糟糕，引无数美女戴口罩，惜一罩掩面，白化妆了，唯露双眼，难判风骚。一代天骄，央视裤衩，只见后座不见腰。尘入肺，有不要命者，还做早操。;思考1：引发雾霾天气的因素有哪些？ ;事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。;联系的普遍性;联系具有普遍性，但是对于两个具体事物而言联系是有条件的。 ;1.世界上任何事物都处在联系之中。 2.世界上任何两个事物之间都存在着联系。 ;课堂探究二;喜鹊报喜，乌鸦报……;如何看待这个现象？;;一般自然降水的产生是需要一定的条件的，比如， 0℃以上的暖云中要有大水滴； 0℃以下的冷云中要有冰晶，没有这些条件，天气形势再好，也不会下雨的。此时，如果人工向云中播撒人工冰核，使云中产生凝结的冰水转化过程，再借助水滴的自然碰撞过程，就能使降雨产生或使雨量加大。 ;1、联系产生的过程： 人为事物的联系是通过社会实践这一客观物质性的活动才能形成。 2、联系产生的结果 ：人为事物的联系形成之后，便独立于人的意识之外。;百姓防“霾”;武汉长江大桥;联系具有客观性，但并不是说人们对事物的联系是无法改变的。人们可以发挥主观能动性，根据事物的固有联系改变事物的状态（条件），调整原有联系，建立新的具体联系。;探究活动四：运用联系的相关知识思考，持续性雾霾会影响我国经济发展吗？如果会，它是通过哪些方面、环节影响我国经济的？;雾霾;知识梳理