专题七　思想方法与创新意识名师精编课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 方法2　唯物辩证法的发展观相关试题的解答方法 高考中对发展的观点考查较少,主要结合经济社会的进步,考查发展的实质、发展的道路与发展的两种状态。解答此类试题可以从以下几个方面分析。 1.发展具有普遍性:自然界、人类社会和人的认识是发展的,要求我们用发展的观点看问题。 2.发展的实质:发展是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 3.发展的途径 原理 事物发展的前途是光明的,道路是曲折的(发展是前进性与曲折性的统一) 方法论 要对未来充满信心,支持和保护新事物。同时还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验 4.发展的状态 例2????[2015山东文综,43(2),6分]社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分,应内化于心,外化于行。阅读材料,回答问题。 材料????公务员为群众办好每一件事,商家为消费者提供货真价实的商品,你看见需要帮助的人就热心搭把手信息①……我们应该积极行动起来,每个人担负起一份道德责任,就会将社会的道德水准托起一分信息②,涓涓细流汇成大海,全面建成小康社会的目标就会早日实现。 　　结合材料,运用量变和质变的关系原理,诠释个人积极践行社会主 义道德的重要意义。(6分) 原理 事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变 方法论 要求我们既要重视量的积累,为实现质变创造条件;又要抓住时机促成质变;坚持适度原则 ? ? 解题导引??? 方法3　唯物辩证法的矛盾观相关试题的解答方法 高考试题主要结合国家经济战略及相关政策的实施,考查矛盾的基本属性、矛盾的特殊性、主次矛盾和矛盾的主次方面等知识。解答此类试题可以从以下几方面进行分析。 1.矛盾双方具有同一性和斗争性 (1)矛盾的同一性:矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 ①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中。 ②矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。 (2)矛盾的斗争性:矛盾双方相互排斥、相互对立的属性和趋势。 (3)同一性与斗争性的辩证关系 ①同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通。 　　②斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在。 ③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。 2.矛盾普遍性与矛盾特殊性 (1)矛盾具有普遍性(事事有矛盾,时时有矛盾),要求我们承认矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。 (2)矛盾具有特殊性,要求我们具体问题具体分析。 (3)矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一 ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中,通过特殊性表现出来;②特殊性离不开普遍性,矛盾的特殊性中包含着矛盾的普遍性;③在普遍性的指导下具体分析矛盾的特殊性。 3.把握主次矛盾的辩证统一;把握矛盾主次方面 4.矛盾的有关方法论:坚持两点论与重点论的统一、坚持具体问题具体分析 例3????[2014四川文综,14(1),12分]让人民享有健康丰富的精神文化生活,是全面建成小康社会的重要内容。阅读材料,回答问题。 四川省文化资源丰富,文化底蕴深厚,但文化发展与经济社会发展还不平衡,还不能很好地满足人民群众的精神文化需求信息①。 近年来,四川省立足本省实际,借鉴国内外经验信息②,坚持经济发展的工作 重心不动摇信息③,以建设共有精神家园为目标,积极培育和践行社会主义核心价值观,努力建设文化强省;开展“科学发展”“感恩奋进”专题教育、道德模范评选等活动,弘扬主旋律;构建公共文化服务体系,已建成公共图书馆188个,文化馆(站、室)等十万余个,形成全国网点最多的公共文化服务网络;挖掘红色文化、民族风情等资源,发展特色文化产业,文化产业连续多年保持28%以上的增速;搭建社区文化中心、农村文化中心等文化舞台,让老百姓自我参与、自我展示、自我教育。 结合材料,运用矛盾分析法,分析四川省建设共有精神家园的合理性。(12分) ? ? 解题导引??? 方法4　创新意识相关试题的解答方法 高考试题主要结合科技创新以及国家相关政策和制度的创新,考查辩证否定观的具体内涵与要求、辩证法的革命批判精神与创新意识。解答此类试题可以从以下几方面进行分析。 1.辩证否定观 内涵 辩证否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己 过程 ①辩证否定是发展的环节,是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径;②辩证否定是联系的环节,新事物产生于旧事物,吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础 实质 扬弃