人教版高中政治必修四生活与哲学 名师制作获奖课件：11.2 社会历史的主体.pptxVIP

第十一课 寻觅社会的真谛 第2课时;一、人民群众是历史的创造者;1、人民群众是历史的创造者的哲学理论依据;2、人民群众的含义;哪些是人民群众？;（1）劳动群众是人民群众的主体部分。 （2）我国现阶段人民群众的范围：社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。;; 3、人民群众的作用;思考：社会物质生产主体是什么？人民群众生产活动对社会存在和发展起什么作用？;精神文化所反映的内容从哪里来？谁是社会精神财富的创造者？;①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉；;①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉;鲁迅：田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃、穿、住、用，那他就不但没有酒喝，而且没有饭吃，只能饿死在东篱旁，哪里还能吟出“采菊东篱下，悠然见南山”的诗呢??;③人民群众还直接创造了精神财富。;①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军；;人民群众是社会变革的决定力量;二、群众观点和群众路线;1、群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。;2、群众路线： 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。地位：是我们党的生命线和根本工作路线。;新一届国家领导人与群众在一起的剪影;中央政治局常委汪洋与网民亲切握手;中央政治局常委韩正和群众在一起;归纳：人民群众是历史创造者的原理及方法论