2019年机关一总支关于在处级领导干部中.docVIP

2019年机关一总支关于在处级领导干部中.doc

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机关一总支关于在处级领导干部中 开展“三严三实”专题教育的实施方案 根据《河南师范大学关于在处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》精神要求,机关一总支从2015年5月起,在全体处级领导干部中开展“三严三矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 实”专题教育,现制定如下实施方案。 一、指导思想 深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕学校全面深化改革、推进依法治校,对照“三严三实”要求和郭庚茂书记在全省“三严三实”专题教育党课暨动员部署会上的讲话精神,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,着力解决“不严不实”问题,巩固拓展教育实践活动成果,教育引导各级领导干部坚定理想信念、增强纪律规矩意识、明确干事创业行为准则,做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,争做“三严三实”好干部,为学校事业科学发展提供坚强组织保证。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 二、原则要求 ——坚持兰考标准。以习近平总书记联系指导兰考教育实践活动为标杆,发扬最讲认真的精神,把从严要求贯穿专题教育始终,把工作标准定高,把规定动作做实,把特色载体用活,把民主生活会开好,把立规执纪抓严,以严促深入,以严求实效。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 ——坚持问题导向。把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点,把思想问题和实际问题结合起来,着力解决理想信念动摇、党性修养缺失、开展批评不够、服务意识不强、忽视师生利益等问题;着力解决公权私用、公款吃喝、顶风违纪搞“四风”、不收敛不收手等问题;着力解决履职尽责不够、谋划工作不实、进取精神不足、办事拖拉、不愿担当、执行学校决策不力等问题;着力解决无视党的政治纪律和政治规矩、不坚持民主集中制原则、阳奉阴违、各行其是等问题;着力解决情趣不高、贪图玩乐、失德失范、学术不端等问题。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 ——坚持实践特色。结合学校全面深化改革的实际,针对本总支管理、服务等不同岗位要求,突出学习弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神,践行“三严三实”要求,教育引导各级干部争做焦裕禄式的好干部、争创红旗渠般的宏伟业绩。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 ——坚持以上率下。处级领导干部要高标准、严要求,带头学习提高,带头查找问题,带头开展批评与自我批评,带头践行“三严三实”,当好忠诚、干净、担当的表率。科级干部和管理人员要立足本职岗位,把“三严三实”要求体现在为人处世、干事创业的方方面面。通过领导干部的表率作用,带动广大党员干部学习践行“三严三实”。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 ——坚持务求实效。始终真抓实做,敢于动真碰硬,在认真、深入、严格上下功夫,切实解决与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题,从思想上、工作上、作风上严起来、实起来,努力在深化“四风”整治、巩固拓展教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造风清气正发展氛围上见实效,在真抓实干、推动学校改革发展稳定上见实效。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。 三、参加范围 全体处级干部(包括非中共党员处级以上干部)。 四、方法措施 “三严三实”专题教育要融入处级领导干部经常性学习教育。根据上级部署,不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动。党总支着力抓好制定专题教育方案、书记上党课、开展三次专题学习研讨、把好对照检查材料质量关、列好“三个清单”、开好专题民主生活会、搞好专项整治、推进立规执纪等8个关键节点,做到专题教育与群众路线教育实践活动后续整改相结合,与本单位事业发展相结合,与加强领导班子建设相结合,真抓实做,抓出特色、抓出成效。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。 (一)认真领会精神,做好组织动员。处级领导班子和领导干部要认真组织学习、精心谋划安排,确保“三严三实”专题教育有序推进。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑绲讳谧铖處騮戔鏡謾维覦門剛慘。 1.认真组织学习中央和省委文件,传达贯彻郭庚茂书记在全省“三严三实”专题教育党课暨动员部署会上的讲话精神、朱是西同志在省管高校“三严三实”专题教育工作会议上的讲话精神,学习贯彻校党委书记在全校“三严三实”专题教育党课暨动员部署会上的讲话精神,深刻认识开展“三严三实”专题教育的重要意义,把思想和行动统一到中央、省委和校党委的部署上来。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉养鳌顿顾鼋徹脸鋪闳讧锷詔濾铩择觎測。 2.党总支结合自身实际,围绕中心工作,明确目标任务,认真制定专题教育实施方案,报学校“三严三实”专题教

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