（全国通用版）2019版高考政治一轮复习第十六单元认识社会与价值选择第57讲高考必考题突破讲座_历史唯物主义的考查角度及解题策略课件.pptVIP

返回导航 高考总复习 · 政治 必修4　第十六单元　认识社会与价值选择 教育部国家教师科研基金十三五规划重点课题材料 第十六单元　认识社会与价值选择 必 修 4 第57讲　高考必考题突破讲座 ——历史唯物主义的考查角度及解题策略 题型解读 考情分析 命题趋势 高考试题多聚焦社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动、人民群众是历史的创造者、价值观的导向作用、价值判断与价值选择的标准、人生价值的实现等知识。命题形式有选择题和非选择题，考查往往选取社会历史领域的典型素材，以及英雄模范人物的事迹等。常考题型有体现类(说明类)和措施类。 (2017·全国卷Ⅰ，40)(2017·全国卷Ⅲ，20)(2017·全国卷Ⅲ，21)(2017·天津卷，11)(2017·江苏卷，32)(2017·江苏卷，33)(2017·全国卷Ⅱ，23) (2017·全国卷Ⅲ，22)(2017·北京卷，24)(2017·江苏卷，34)(2016·全国卷Ⅰ，22)(2016·全国卷Ⅰ，39)(2016·全国卷Ⅱ，20)(2016·全国卷Ⅲ，20) (2016·全国卷Ⅲ，21)(2016·全国卷Ⅲ，22)(2016·浙江卷，30)(2016·江苏卷，31)(2016·天津卷，9)(2015·全国卷Ⅰ，16)(2015·全国卷Ⅰ，22) (2015·全国卷Ⅱ，19) 2019年高考命题会结合名人名言、年度流行语及人们思想观念的变化，考查社会存在与社会意识的辩证关系；结合党和政府关注民生，以人为本的施政理念，党和政府维护人民利益的具体案例，从群众观点和群众路线、价值判断与价值选择角度，分析其唯物史观依据；结合我国农村土地制度改革、经济体制改革、政治体制改革、先进文化建设等认识社会基本矛盾运动；结合感动中国人物评选、道德模范人物评选，结合基层群众良好的精神风貌和无私奉献的优秀品质，考查人生价值的实现途径和价值观的导向作用。 分值：12～18分 知 识 建 构 解 题 策 略 栏目导航 真 题 剖 析 突 破 训 练 1．社会存在和社会意识辩证关系原理 (1)原理 社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。社会意识具有相对独立性。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 (2)方法论 要注重社会发展的客观实际，同时又要注意形成科学的社会意识，树立正确的价值观，克服落后的、不科学的社会意识。 知 识 建 构 2．社会基本矛盾运动规律的原理 (1)原理 生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，就会推动生产力的发展；反之，就会阻碍生产力的发展。生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善；反之，就会阻碍经济基础的发展和变革。上层建筑一定要适合经济基础发展状况的规律是人类社会发展的又一基本规律。 (2)方法论 尊重社会发展的客观规律，自觉运用唯物辩证法的矛盾观点和矛盾分析方法，认识和把握阶级社会的各种现象；树立改革创新的意识，不断调整生产关系和上层建筑中不适合生产力和经济基础发展的方面和环节，推进中国特色社会主义事业不断前进。 3．人民群众是历史的创造者原理 (1)原理 人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。人民群众是社会物质财富的创造者，人民群众是社会精神财富的创造者，人民群众是社会变革的决定力量。 (2)方法论 要坚持群众观点和群众路线。群众观点和群众路线是党的根本的领导方法和工作方法，是发展中国特色社会主义的重要保证。 4．价值观的导向作用原理 (1)原理 价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用(价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用，对人生道路的选择具有重要导向作用)。 (2)方法论 要树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用。 5．正确价值判断和价值选择的标准 正确价值判断和价值选择必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律；必须自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 6．人生价值的评价 人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享用者。对个人价值的评价主要看其对社会的贡献。 7．人生价值的创造与实现 (1)实现人生价值的根本途径：在劳动和奉献中创造价值。 (2)实现人生价值的客观条件：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，要在个人与社会的统一中实现价值。 (3)实现人生价值的主观条件：在砥砺自我中走向成功。实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；实现人生价值需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；实现人生价值需