10年冬令营活动策划.doc

成都外国语学校 2 010冬令营 阅读使人快乐，成长需要时间 2010成都外国语中学冬令营 2010成都外国语中学冬令营 青少年寒假 青少年寒假 -成长游学之旅 — —2010?寒假活动课程 008?团队培训课程设计 □ 课程背景及目的 一个自然人必定会爱自己的子女,但只有受文化熏陶的人,才会孝养父母。 ——林语堂  当前的社家庭教育正面临巨大挑战，家长在教育自己子女时， 难免会遇到由此带来的新问题、新困惑。加之大多孩子又是独生子女，这些孩子在家庭中往往处于“小太阳”的地位，因而在家庭教育中也出现了不少误区．以至于孩子不知道如何与父母、他人、环境和谐相处。未成年人犯罪率逐年攀升，孩子不知道道德的底線。父母都疲於事業和工作，沒有時間和精力照顧和支持孩子心靈和德行的成長，其本质就是孩子缺乏了道德教育。 “思木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉。”中华经典是中华民族传统道德之根，它博大精深，意存高远，能够感化人、启发人、教育人。为什么孩子从小就要开始学中华传统文化呢？因为学中华传统文化不仅可以培养孩子良好的道德品质，可以提升孩子的儒雅、淳静气质，而且可以储蓄孩子丰富的语言知识。语言具有一种储蓄的功能，从小接受的知识，一点一滴积累在脑海里，渐渐成为潜移默化的“常识”；运用时，便可以任意支取、对答如流。 □ 课程特色： 以中华传统道德教育为教学主线，结合体验式培训“做中学”的经典讲授方式，领略古今中外之大智慧，让孩子赢在起跑线。 ◆ 活动宗旨：体验生活、增长知识、开阔视野、激发潜能、学会感恩、深化未成年人思想道德建设 ◆时间安排流程表（3天）： 第一日（礼仪文化学习） 8:00-11:00 成都出发，到达峨眉山大酒店（四星） 9:30-10:00 分房间 安放行李 10:00-12:00 ICE-BREAK破冰计划 团队组建 通过一系列的破冰热身游戏，激发同学们的参与热情 制定队名、队歌、队训、队徽，选出班长、组长、纪律员、安全员、等团队角色 培训情节讲解 安全讲解 培训要点： 打破人与人的隔阂、陌生感 激发学员热情、兴奋度 组建团队、营造气氛 12:00-14:30 午餐 午休 14:30-15:30 礼仪文化：中华传统礼仪 学习背景：中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们炎黄子孙来说,更多的时候能体现出一个人的教养和品位.真正懂礼仪讲礼仪的人，绝不会只在某一个或者几个特定的场合才注重礼仪规范，这是因为那些感性的，又有些程式化的细节，早已在他们的心灵的历练中深入骨髓，浸入血液了。 学习目的： 中华传统礼仪 感恩词 15：30-18：00 团队竞技：成功之路 学习背景：孔子曰：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。知斯三者，则知所以修身；知所以修身，则知所以治人；知所以治人，则知所以治天下国家矣。”意即：爱好学习就接近智慧了，努力行善就接近仁爱了，知道廉耻就接近勇敢了。知道这三点，就应该知道如何修养自身品德；知道如何修养自身品德，就知道如何治理人民；知道如何治理人民，就知道如何治理天下国家。 学习目的： 建立耻心 学会承担与责任 建立学习标准 18：00-19：00 晚餐 19：00-21：00 欢乐时光：孩子们的文艺晚会，自编自导自演，展现孩子们多才多艺的一面。 21：00 就寝 22：00 熄灯 第二日（名胜古迹游学） 7:00-7:30 起床 整理内务 7:30-8:00 早操 晨练 8:00-8:40 早餐 休息 8:40-9:00 内务检查 参观各个寝室 9：00-12：00 行万里路 读万卷书 第一站：参观峨眉山博物馆 参观背景：峨眉山博物馆占地2万多平方米，建筑面积6700平方米。该馆是一流的现代化验地志性博物馆。展厅面积4000平方米， 气势巍峨，古朴大方，将峨眉山有文和自然景观融为一体，突出展示峨眉山自然与文化遗产的博大精深。展厅由两大类六个厅组成，即影视厅、地质厅、生物厅、历史文化厅、佛教艺术厅和古书画厅。其中：影视厅充分利用高科技手段，勾画峨眉山八亿年三起三落的沉浮；地质厅展示峨眉山古老神奇的地质地貌演化史；生物厅主要设生态景观箱六个，直观地、形象地展示出峨眉山生物古老性、典型性和多样性，天地造化的"四大奇观"；佛教艺术厅展示佛教圣地的艺术瑰宝；历史文化厅展示峨眉山先民勤劳、智慧、艰辛创业的历史文化遗存；古书画厅展示历代文人骚客游览峨眉山留下的墨宝。 参观目的：了解生物多样性 地质地貌演变等知识 12：00-14：0