语文人教版五年级上册同桌印象（习作教学）.pptVIP

写人作文指导 执教：杨晓容 （1） 同桌给作者留下了的最初印象是什么？最后又留下了怎样的印象？ 默读《我的同桌》，思考问题： （2）作者对同桌的印象为什么会有这样的改变,发生这一改变的原因是什么？ 我的同桌 我有一个同桌，她叫毕月萍。 从老师把她调到我们组的第一天起，我对她的印象就不是很好。她整天把手弄得黑乎乎的，课桌上永远像个垃圾场，乱成一团。这哪像一个女孩子的作风？ 我和她的关系一直处于不冷不热的状态，有时见面，甚至连声招呼都不打。上课、下课，我和她更是处得像陌生人。 但是，经过一次事情之后，彻底颠覆了我对她的印象：上学期的一次数学考试，我信心十足。但当我写到最后一面时，笔却没有墨了。我心急如焚，四处求助，不知该怎么办好。找这个借，没有；找那个借，也没有。 怎么办？只有十分钟了！我心想：完了，这次考试要败在一只笔上了！可就在这时，有人拍了拍我的肩膀，我一看，是毕月萍。她瞄了一眼老师，确定他没有看我们之后，小声对我说：“你把这支笔拿去用吧！”“那你怎么办？”“我这里还有一支呢！”说着，她又从书包里拿出一支笔，在我眼前晃晃。我抓紧最后的时间，迅速写完了试卷。 老师当场改完了试卷。一张鲜红的98分试卷落在了我的桌上。兴奋过后，我把笔还给了毕月萍，正要跟她道谢，她却小声嘀咕了几句：“带两支笔就是好，有时候同学需要还能帮助到别人！” 最近，老师又把她调到别的组去了。但这没关系，我们已经成为了好朋友。她唤醒了藏在我心中那颗助人为乐的心。现在，我的书包里也常常多了一两枝笔。