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教养，应该成为德育的重要内容 各位领导、老师们，下午好！ 接到杜主任安排我在本次交流会发言的任务时，我刚刚看过一篇微信中肖长苏老师推荐的文章《俞敏洪：想受人尊重，教养比富有更重要》，内容是俞敏洪先生受朋友之邀，在俄罗斯圣彼得堡大剧院观看芭蕾舞《天鹅湖》时，遇到很多中国游客违规拍照、大呼小叫、高声议论，不知鼓掌等尴尬现象发出的感慨。我和大家一样，在微信中这样文章看过不少，但这篇文章的最后的一段话引起了我的思考，俞敏洪说：这些行为，我们不能用一句“低素质”就解释完毕。我们应该来检点我们的社会习惯、价值取向、教育系统，要去寻找问题的症结所在，然后对症下药解决问题。 我想，社会习惯、价值取向是需要漫长的时间，一点点逐步形成的，教育系统也高高在上，离我十分遥远，只有“教育”二字似乎与我、与我的班主任工作有一些关联。再联想我上个学期的一次班会，于是决定在这次会上给大家做一个交流，我想说的是《教养，应该成为德育的重要内容》。 我先给大家简介一下我上个学期的一堂班会课，我借用了一句话作为标题，这句话是：教养，最起码的就是不给别人添麻烦。这堂班会的标题就叫《不要给别人添麻烦》。开始我提供了四组数字，让学生明确一个问题，那就是：中日之间存在着很大的差异！ 数字一：国土面积约37.7万平方公里，约为我国国土面积的1/25；人口约1.3亿，约为我国人口的1/10。 数字二：2002年，日本国民生产总值约