教育思想大讨论学习资料（二）.docVIP

教育思想大讨论学习资料（二） 优化完善顶层设计，促进学校转型提升 郑柱泉 围绕“办一个什么样的武汉商学院，怎样办好武汉商学院”、“培养什么样的人才，如何培养这样人才”，进行学校的顶层设计，目的是确定学校的办学定位和人才培养目标，明确学校的发展目标与发展路径，描绘未来十年乃至更长一段时期学校改革发展的路线图。在学校开展教育思想大讨论之际，介绍顶层设计、转型试点等有关情况，旨在进一步征求大家意见，集中大家的智慧，优化完善学校顶层设计；进一步统一思想，形成共识，凝魂聚力，促进学校转型提升。 关于顶层设计工作 （一）对做好学校顶层设计的思考 第一，进行学校顶层设计时，要深入分析区域经济社会发展新态势。学校应该主动融入区域经济社会发展、主动融入地方产业结构调整中，满足产业结构调整和技术进步对人才规格的新要求。 第二，进行学校顶层设计时，要认真研判我国高等教育发展新趋势。学校应该直面高等教育大众化下高等学校面临的深刻挑战，主动顺应国家高等教育结构战略调整、高等学校分类管理的新要求，特别是抢抓地方本科高校转型发展改革试点的机遇。 第三，进行学校顶层设计时，要充分考虑学校的传统、特色、优势。学校应该立足自身条件和发展实际，不盲目攀比，不简单盲从，坚持特色，差异发展，发扬优势。 第四，进行学校顶层设计时，要学习借鉴国内外同类高校的成功经验。学校应该具有开放的胸怀、国际化的视野，既要学习德国、荷兰、瑞