江阴职业技术学院教师课堂教学规范.docVIP

江阴职业技术学院教师课堂教学规范 （试行） （2003 第一条 课堂教学是教学工作的中心环节，是学校教学的基本形式。为使任课教师在了解教学计划、熟悉教学大纲、保证课堂教学质量的基础上，做到为人师表、教书育人，特制定本规范. 第二条 备课 （一） 认真备课是提高教学质量的前提。任课教师应根据教学大纲和该课程的教学基本要求，选用合适的教材，编写教学日历（课程教学志），写出内容充实、重点突出、方法得当的教案。做到三备：一是大纲、教材的目的、要求和内容；二是学生的学习状况。三是教师要根据班级学生的实际，处理好教材，确定好教学步骤和教学方法，掌握好教学的容量和密度。要明确每堂课在整体教学中的地位与作用，减少教学的盲目性。另外，各教研室应在教师个人充分准备的基础上，开展经常性的教研活动，交流教学方法，商定教科书之外应补充的新知识、新内容，通过集体备课广泛讨论，集思广益，取长补短，不断提高备课质量。 （二）具体要求： 1．根据本课程在教学计划中的安排和教学大纲规定的性质、教学目的和任务以及各章节内容在本课程中的地位，提出具体的教学目标和要求，并根据每单元的不同课型写好每节课的教案，青年教师应写详案。教案内容包括：教学目的、教学内容、重点难点、教学方法、板书设计、作业处理、电教设备等。切忌照搬照抄教师用书或他人教案。 2．在每单元授课内容中，必须明确