新理念下的小学语文课堂——兼谈小学语文感悟式教学.pptVIP

 新理念下的小学语文课堂——兼谈“小学语文感悟式教学” ;今天的话题;我心中的语文教育;语文学习的过程是怎样的？; ·感悟式教学的基本理念：以学生为本，以生活为源，以实践为经，以感悟为纬，以内化为宗。 ·基本策略:引导实践、指导练习、诱发感悟。 ·好的语文课堂：生活课堂、生命课堂、生成课堂。;小学语文教学的主要教学策略 ;《可爱的草塘》课文片断： 　　这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得发亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。;　“感”是感受，是全身心地去领悟，是感知于外，受之于心，是“目击事物，便以心击之”；“悟”是领悟，是在感受的基础上的进一步领会。“感悟”就是心对物的发现和发现过程中的创造。　　　　“感悟”是学生心灵的律动，是心灵的体操，是学生生命活力的体现。  “感悟”具有整体性、情感性、个体性、模糊性、不可重复性和创造性。 “感悟”的对象是言语，感悟的过程是人的心灵深入到课文言语中去，言语中的形象、意境、情感相互融合，与作者的心灵相互交流，这才是真正的言语实践。;“注重感悟”的实质：; ·基本理念：以学生为本，以生活为源，“实践 ?感悟 ?内化”。 ·基本策略:引导实践、