河北省2012年中小学幼儿园教师全员远程培训保定市幼教二班.pptVIP

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  • 2019-03-16 发布于湖北
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河北省2012年中小学幼儿园教师全员远程培训保定市幼教二班.ppt

河北省2012年中小学幼儿园教师全员远程培训 保定市幼教二班 班级学习简报 第5期 人生百年立于幼学! 人才培养的制高点在最初! 儿童世界的缺失势必造成成人世界的动荡! 对儿童的关心程度是一个国家、一个民族文明水准的一个标志! 各位学员: 学习结束时间调整到11月30日 望各位学员尽快完成自己的学习任务。 温馨提示 专业化成长之路 教师职业专业化是指为争取教师职业的专业地位而进行努力或斗争的过程和结果,是教师群体及相关的主体为教师职业由“非专业”、“准专业”向“专业”提升的努力过程和结果。     幼儿园教师专业成长的价值:提升幼教职业的社会地位;迎接时代的挑战;实现教师个人的尊严和价值。     幼儿园教师专业成长的途径:专业进修;成为研究者;实践反思。 《做有威信的幼儿教师》心得 通过听张向葵老师的“做有威信的幼儿教师”,我了解到一种全新的理解儿童的理念。懂得了怎样在获得儿童的信任与认可的基础上,树立教师的威信。 听过这个讲座,我突然意识到原来对儿童心理还没有把握好。在很多方面大人的思维儿童会理解不了,所以在与儿童交流的时候一定要注意用语。儿童认知较低,有的时候犯了错误,但是不知道自己错在哪里。这个时候作为大人不要先责备,要先观察儿童,换位思考,理解儿童的行为,并耐心的与儿童交流,把大人的思维用易于理解的方式传达给儿童。这样儿童会更好地接受并在儿童心中树立威信。反之,

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